第一次來到這里,我只有五歲。小小的我一手牽著幼兒園老師的衣角,一手拉著其他的小朋友,睜著懵懂的雙眼走進(jìn)這個學(xué)校。
我還記得那天的天空藍(lán)得那樣澄凈,空中的幾朵白云優(yōu)雅的暢游在大海一樣的晴空里。學(xué)校有一個環(huán)形的大廣場,大廣場后的環(huán)形建筑樓上鑲著像天空一樣藍(lán)得耀眼的玻璃,我?guī)缀跏撬查g就喜歡上了這個漂亮的學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼九年已逝,但耀華好像還是沒有變,還是那樣的藍(lán),就像我在九年前把她存封在記憶里的樣子。
由于在學(xué)校待得久了,也認(rèn)識不少老師,走在路上總會見到三四個認(rèn)識的老師甚至是教過我的老師,于是不免被拉住寒暄一番,被這個問問成績被那個問問近況,總覺得心里暖洋洋的。這里的老師并不像其他學(xué)校的老師讓學(xué)生懼怕,而是和我們向朋友一樣,能耐心的教我們題目,能陪著我們天南地北的聊天,能帶給我們歡笑。
數(shù)學(xué)題總是讓人煩躁的,尤其是函數(shù),我寫著數(shù)學(xué)題幾乎要把頭發(fā)抓亂,最后終于屈服,拿著作業(yè)本可憐兮兮的走到了老師身邊。
“老師,這題怎么寫?”我問。
“現(xiàn)在知道問我了?”老師翹起二郎腿笑得很得意,“剛才不是還很驕傲的說你自己能搞定嗎?”
我哭喪著臉。
老師笑起來,雖然開著玩笑,卻還是拿過一支筆細(xì)細(xì)的給我講解。
耀華的同學(xué)總是那樣友善,笑得那樣陽光,讓人從心底里生出暖意。我們班尤其是一個例子,我們團(tuán)結(jié)得像是溫暖的太陽一樣,連人心底那一點(diǎn)點(diǎn)黑暗的角落都能照亮。
初三的體育課訓(xùn)練量驚人,于是總有柔弱的女生不是扭到腳就是肚子疼。再跑完五圈之后,一個女生肚子疼,我將她扶到一邊坐下,擦了擦她的眼淚。
“很疼嗎?”我問。
她說不出話來,只能含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
我急急忙忙找了幾個男生過來:“快點(diǎn)你們誰背一下她去醫(yī)務(wù)室?”
其中一個男生在另外幾個男生的幫助下把女生背在了背上往醫(yī)務(wù)室跑,我急忙跟上。下了課后全班的人都擠進(jìn)了小小的醫(yī)務(wù)室看望她,問她怎么樣了,最后是校醫(yī)無可奈何,將人轟了出去。
校園是這樣美麗,老師是這樣和藹,同學(xué)是這樣可親,這像家一樣的耀華,讓我如何不把她放在心中,如何不喜愛她?
我在耀華已經(jīng)待了九年,我想我與耀華在一起的時光還沒有走到盡頭,盡頭在十二年的遠(yuǎn)方。但就算是十二年過去了,耀華也依舊在我心中,是她教會了我知識,是她教會了我做人,是她帶著我從一個懵懂無知的孩童走到如今。耀華是我生命中最溫暖的港灣!
耀華永在我心中!