距離你為我們寫(xiě)下臨別的贈(zèng)言已近三年，當(dāng)時(shí)校園生活的種種細(xì)節(jié)已漸模糊。但是，我的老師，你在我心里卻始終清晰。
我心里有與你初見(jiàn)的場(chǎng)景。你笑得露出兩排牙齒，說(shuō)你是我們的大朋友。那時(shí)我覺(jué)得你真獨(dú)特，卻還不知你將對(duì)我產(chǎn)生多大的影響。
你還記得當(dāng)時(shí)那個(gè)愛(ài)哭的我嗎？我總是為了一點(diǎn)小事、幾句爭(zhēng)吵委屈，或哭泣不休，或面紅耳赤。就在你來(lái)到我們身邊三個(gè)月時(shí)，我在參選班級(jí)長(zhǎng)繩隊(duì)時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)失誤落選。我看著入選的同學(xué)們輕松的笑容，看著那條上下翻飛的長(zhǎng)繩，不甘的淚水猛地涌上來(lái)。朋友們?cè)绞呛醚韵鄤?，我哭得越是厲害?/p>
不知是誰(shuí)去找你求援。你大步而來(lái)，站在我面前，向我手里塞了一包紙巾：“為這種小事哭鼻子只能表現(xiàn)出你的軟弱。有時(shí)間哭，不如想想怎么使自己更出色！”我握著那包紙巾，愣愣地看著你離去，連眼淚都忘了流。
那個(gè)多少老師同學(xué)的溫言軟語(yǔ)都難以改變的我，竟牢牢把你稱(chēng)得上嚴(yán)厲的教訓(xùn)記在了心里。想哭的時(shí)候我咬著牙忍著淚，爭(zhēng)取著做無(wú)可挑剔的自己。
你還記得那個(gè)向你發(fā)脾氣的我嗎？那一回你在全班面前批評(píng)我的作業(yè)只是敷衍了事，說(shuō)了幾句略重些的話(huà)。我哪受得了平時(shí)笑容滿(mǎn)面的你在五十雙眼睛面前如此訓(xùn)斥我？我刷地一下站起身來(lái)，在大家驚詫的眼光中，沖出教室，在臺(tái)階上坐了大半節(jié)課，咬牙切齒地暗想再也不去上你的語(yǔ)文課。
你竟沒(méi)有追出來(lái)將我抓回教室，也沒(méi)有大發(fā)雷霆斥責(zé)我的不尊重，而是什么都沒(méi)發(fā)生一樣上完了課才來(lái)找我，看著我的眼睛告訴我：“你不來(lái)上課對(duì)我沒(méi)有什么影響，但是對(duì)你自己呢？你要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。”你說(shuō)完就離開(kāi)了，沒(méi)有苦口婆心的嘮叨，沒(méi)有火冒三丈的批評(píng)，留我一個(gè)人在原地慢慢咀嚼你的深意。
第二天的語(yǔ)文課，我照常坐進(jìn)了教室。不僅如此，“對(duì)自己負(fù)責(zé)”成了我至今的生活準(zhǔn)則。無(wú)論是讀書(shū)學(xué)習(xí)，還是與人交往，我做出每一個(gè)決定時(shí)，心里都默念著你說(shuō)過(guò)的話(huà)。
還有啊，你拎著我再一次忘記寫(xiě)名字的作業(yè)笑話(huà)我：“這么考驗(yàn)我的眼力？”你陪著我修改征文，一起在放學(xué)后寂靜的校園里推敲斟酌。你在我上課發(fā)呆時(shí)摸過(guò)來(lái)猛地拍一下我的肩，看著驚嚇的我一臉壞笑 ……多少的細(xì)節(jié)片段，在我心里清晰如昨。
朝夕共處整三年，你的教訓(xùn)如洪鐘之聲震散我嬌弱的心雨，你的引導(dǎo)如春風(fēng)化雨融化我的倔強(qiáng)，你的陪伴讓那三年生活充滿(mǎn)了回憶。你教我堅(jiān)強(qiáng)，教我冷靜，教我學(xué)識(shí)，更教我處事。人道“良師益友”，我想這是你最好的注解。
或許在你的千百學(xué)生中，你不會(huì)記得我。但是，你卻會(huì)一直在我心里，作為美好的回憶，以及前行的力量。