火箭發(fā)明家戈達德

美國馬薩諸塞州的一個果園里，一個小男孩正給櫻桃樹修剪枯枝。

他爬上了一棵高大的櫻桃樹，眺望著遠方的田野。突然，他頭腦中冒出一個念頭：人要是能飛到星星上多好?。≡鯓硬拍苤圃斐鲲w上火星的裝置呢？

小男孩從櫻桃樹上爬下來，坐在樹下沉思起來。他想象著有種機器在草地上飛快地旋轉著，急速上升，飛向太空，飛向那遙遠的未知的世界。

從果園回來后，小男孩似乎變成了另外一個人。父母發(fā)現他整天在學習數學和做科學小實驗，即使臥病在床的時候，他也不放過星點兒時間?？粗萑醯某；疾〉暮⒆?，父母總是心疼地勸說他休息。

他就是美國物理學家和火箭技術的先驅者――羅伯特·戈達德。

童年在果園的美麗夢想成了戈達德所有生活的支柱。在隨后的日子里，他不斷地攻讀數學，堅持做實驗，到長大些的時候，他居然攻讀起物理學家牛頓的著作來。

上大學時，戈達德考入伍斯特工學院。１９１１年，２９歲的戈達德在克拉克大學獲理學博士學位，并在這所大學開始了火箭研制工作。

剛開始時，戈達德做理論研究工作，探討火箭作高空大氣研究的價值和達到月球的可能性。１９１９年，他發(fā)表了題為《達到超高空的方法》全文只有６９頁，是他理論研究的結果。小冊子發(fā)表了，但沒有引起人們的絲毫注意。其實，１０年前俄國物理學家齊奧爾可夫斯基也曾做過類似的研究，寫過相似的論文，但也沒有引起世人的注意。

戈達德在理論研究后，決定進行實踐操作，想用成功的事實來證明他的理論的正確性和可行性。

１９２２年，戈達德開始了用汽油和液氧做燃料的火箭引擎試驗。

１９２６年冬天，在馬薩諸塞州的田野上，戈達德發(fā)射了自己制作的第一枚火箭。這枚火箭高約１．２米，直徑約１５厘米?；鸺锏钠秃鸵貉趸旌先剂虾谋M后，它仍在繼續(xù)上升，上升高度是６０米，時速１００公里左右。

火箭技術的研究可以追溯到中國。發(fā)明火藥的中國人在１３世紀就發(fā)明了“飛火箭”，并運用于戰(zhàn)爭。還有印度人、阿拉伯人、波蘭人等也曾研究過火箭技術。但戈達德是第一位設想用火箭或許能載人飛向天外的人。

１９２９年７月，又一枚火箭在戈達德的家鄉(xiāng)飛向天空。它飛得更高，而且載有氣壓表、溫度計，拍攝氣壓表和溫度計的小型照相機。

試驗剛剛結束，警察居然找到戈達德，命令他以后不許在馬薩諸塞州做試驗。

戈達德只好到新墨西哥州一塊荒涼的土地上開始新的試驗。經過許多努力，他得到一位慈善家饋贈的一筆錢，他的試驗才得以維持。

在這里，戈達德制作更大型更成功的火箭。他的火箭有燃燒室，因用汽油和超高壓的液氧作燃料，燃燒室的壁能保持冷卻。戈達德還發(fā)明了控制火箭飛行方向的轉向裝置，使火箭沿正確方向飛行的陀羅儀等。

１９３０年到１９３５年的時間里，戈達德發(fā)射了數枚火箭，火箭的速度最高達到超音速，飛行高度達到２．５公里。

但遺憾的是戈達德的研究沒有得到美國政府的關注和支持。只給過他一小筆預算，讓他設計飛機在航空母艦起飛時用的一種小型火箭。

戈達德在默默無聞中，靠自己的毅力和勤奮發(fā)明創(chuàng)造了火箭，是美國第一枚火箭的宇宙時代的開創(chuàng)者。

戈達德雖在美國沒有受到重視，在德國卻有一批推崇者。他們用戈達德的原理制成了V２火箭，并在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮了威力。

二戰(zhàn)結束后，美國科學家向德國科學家請教火箭制造的技術，德國科學家目瞪口呆，“你們不知道戈達德嗎？我們是用他的原理研究和制造火箭。他是我們的老師。”

美國科學家震驚后再去尋找戈達德時，一切都晚了。１９４５年８月１０日，戈達德已經離開了人世。