沒翻閱此本書之前,我問了很多人這樣一個問題:“你到底在為誰工作?”大多數(shù)人的回答是:我在為自我而工作。也許有人說的涵義是為自我打工掙錢,也許有人說的是為自我的理想而奮斗,也許是為自我的將來……我想這是每個人的人生觀世界觀的問題。
我也曾有“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當(dāng)今社會,尤其生活在我們這個經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地方,沒有必須的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),可真是萬萬不行的。所以,打工掙錢,無可厚非。但掙錢和幸福能畫等號嗎?顯然不能。幸福,不僅僅在于用錢換取生活所需的快感,同樣也在于掙錢的過程。我每一天是早出晚歸到幼兒園上班,但同時,我也是為了讓自我生活得更有好處而工作。這么想,也更能化解工作單調(diào)、重復(fù)的疲勞感,克服工作中遇到的重重困難,每一天都精神煥發(fā)神采奕奕。
十分感激有機(jī)會使得我進(jìn)入幼兒園工作。而這種感激之情,又化為行動上的動力,讓我努力想使自我做得更好!我相信一分耕耘一分收獲。工作著,快樂著,用自我的快樂去感染身邊的人,這是工作的別一種效應(yīng)。
俗話說,人無遠(yuǎn)慮必有近憂。我也時刻有危機(jī)感。擔(dān)心自我被淘汰,因此我還問自我:我還想干什么?進(jìn)入幼兒園這個環(huán)境之后,我便不想離開,期望能做點更有好處的事情:我期望能把自我懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽;期望把自我懂得的一些教育經(jīng)驗分享給為孩子苦惱的家長。因此在日常工作中,盡可能利用機(jī)會與孩子及其他們的家長交流接觸,去了解他們,幫忙他們。到達(dá)一種“和諧”。
因此我一向認(rèn)為工作態(tài)度就是競爭力,這也是《你在為誰工作》強(qiáng)調(diào)的重點。在公司里,員工與員工之間在競爭智慧和潛力的同時,也在競爭態(tài)度。一個人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的潛力超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更用心。不能說具有了某種態(tài)度就必須能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。曾聽過這樣一個故事,有個木匠收了徒弟,先教他做一個木箱子,箱子做好后,師傅將木箱外面修整好后,開始仔細(xì)的用沙紙打磨箱子里面的各個角落,徒弟不解,覺得沒有必要。師傅說,這手藝活里面也透著做人的品性,手藝不但要好,更重要的是做人的態(tài)度要認(rèn)真不能浮躁,信任你的人才會越來越多,生意也自然會越做越好,錢自然也會越賺越多。而徒弟不以為然,出徒后徒弟離開師傅自立門戶,可不到兩年,沮喪的回到了師傅身邊,不但生意沒做成,聲譽(yù)也是一片狼藉。這畢竟是個故事,現(xiàn)實生活中那些被解雇或者始終得不到提升的人,往往不是因為他們的潛力不夠,而是他們的態(tài)度不夠端正。只會導(dǎo)致競爭力減弱,最終被市場淘汰。
工作態(tài)度是一個永遠(yuǎn)講不完的話題,因為我們會在工作中遇到各種問題,它們會影響我們的工作激情。但不管怎樣,如果期望獲得成功事業(yè),成就完美人生,良好的工作態(tài)度是不可或缺的。
人是要明白感恩的,要知恩,無論你身處哪個工作環(huán)境,是幼兒園給了我們工作的空間,最好的報答是什么呢,是敬業(yè)的態(tài)度,是對自我邊工作邊成長的過程負(fù)責(zé)的態(tài)度。你將會有意想不到的收獲,因為你在為自我工作。