“哇!變紅了,這是生的,那是熟的。”聽,我們在干什么呢,其實是在區(qū)分生熟雞蛋。
早上,媽媽為我和哥哥煮了一些雞蛋,可是粗心大意的哥哥卻將生雞蛋和熟雞蛋混在了一起,這可怎么辦呢?無奈之下,我們只好一個一個雞蛋地分,但是該怎么樣分好呢?這可把我們給難倒了。忽然,哥哥想出了一個笨主意——把雞蛋一個一個打碎。但是這個方法很快被我和媽媽否決了。突然,我又想出了一個新辦法——晃雞蛋,聽一聽哪些雞蛋有液體晃動的聲音。可是這個方法被媽媽否定了,因為晃過的雞蛋很容易變質(zhì)??磥?,這個辦法也不太可行。那該怎么辦呢?
這時,媽媽拿出了手機,在百度上搜索了一下。百度上快給出了答案——用燈光照,哪些發(fā)紅,哪些就是生雞蛋;沒有變化的則就是熟雞蛋了。我們馬上驗證了這個方法,媽媽拿出了她的手機,打開了手電筒。她一只手拿著手機,一只手拿著雞蛋,左照右照,“咦,怎么不行呢?”我不禁叫起來。這讓我懷疑百度上給出的答案是錯誤的。我們一家人仔細地研究著。不經(jīng)意間,哥哥把雞蛋放在手機手電筒的小孔上,那個雞蛋忽然發(fā)紅了。原來,是手機離雞蛋的距離太遠了!哈哈,終于區(qū)分出一個生雞蛋了。接著,又開始分第二個雞蛋,可當哥哥將雞蛋從盆里拿到桌子上時,調(diào)皮的雞蛋從桌子上滾到了地上地下。隨著“啪”的一聲,我不禁大驚失色,大聲“啊”了一聲,雞蛋清流了出來,這也是一個生雞蛋。媽媽趕緊處理掉了殘局。就這樣,利用光照方法,最后,我們把雞蛋全部區(qū)分出來了。為了進一步確認到底分得對不對,我們便用打的方式把分出來的熟雞蛋打碎。打第一個時,我在心里默念著:“千萬別分錯了!”哥哥嘴里嘀咕著:“是熟的,一定要是熟的!”結(jié)果第一個是熟雞蛋,最后我們確認完了,都是熟雞蛋。我們把雞蛋都吃光了。我十分不明白為什么生雞蛋在燈光下會發(fā)紅。于是我又查資料進一步確認,原來生雞蛋中是液體,光線透過了雞蛋殼照在了里面使雞蛋發(fā)紅;而熟雞蛋則是固態(tài)的,擋住了手電筒的光線,使它看起來沒有什么變化。
區(qū)分生熟雞蛋真有趣,我學會了區(qū)分生熟雞蛋。這也讓我從中悟出了一個道理:生活中,有許多這種現(xiàn)象,需要我們?nèi)フJ真探索與探究。
作者:李子悅
指導老師:任萍、陳毅、劉秘含