科學(xué)課上,老師拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋,讓我們猜猜哪個(gè)是生雞蛋,哪個(gè)是熟雞蛋。
我們一個(gè)一個(gè)上去展示,第一個(gè)同學(xué)上去后說(shuō):“把雞蛋敲破。”老師說(shuō):“不可以破壞雞蛋的外殼,你還有什么辦法嗎?”他說(shuō):“沒(méi)有了。”第二個(gè)同學(xué)上去后說(shuō):“晃雞蛋。”老師說(shuō):“那你給大家展示一下吧。”但是他晃了半天,也沒(méi)確定哪個(gè)是生雞蛋,哪個(gè)是熟雞蛋,第二個(gè)同學(xué)也失敗了。就這樣,一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上去了,但一個(gè)都沒(méi)有回答正確。不知不覺(jué)到我了,我心里想:我一定能回答正確,因?yàn)槲以凇栋倏迫珪?shū)》里看過(guò)這一道題。我上去后,自信地說(shuō):“可以旋轉(zhuǎn)雞蛋,轉(zhuǎn)得慢的是生雞蛋,轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋。還可以光照雞蛋,發(fā)亮的是生雞蛋,因?yàn)樯u蛋里面是液體。不發(fā)光的是熟雞蛋,因?yàn)槔锩娴牡鞍装压饨o擋住了,所以不會(huì)發(fā)亮光。”我說(shuō)完,老師按照我的方法試了一遍。老師做的時(shí)候我很緊張,因?yàn)槲也](méi)有實(shí)踐過(guò)這兩個(gè)方法對(duì)不對(duì)。我心里想:一定要對(duì),一定要對(duì)呀!老師做完后,將兩個(gè)雞蛋敲破驗(yàn)證,然后對(duì)我說(shuō):“你答對(duì)了!”我興高采烈地回到了位置上,心里美滋滋的,同學(xué)們都向我投來(lái)贊賞的目光。
這一天,我覺(jué)得是我最難忘的一天。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了區(qū)別生熟雞蛋,而且是戰(zhàn)勝了全班的同學(xué),我真開(kāi)心。
作者:劉永奇
指導(dǎo)老師:任萍、陳毅、劉秘含