高考0分作文批判社會(huì)震動(dòng)教育局

高考0分作文一直是大家關(guān)注的對(duì)象，一是有趣，二是有理。其中不乏有一些0分作文批判社會(huì)，而且還震動(dòng)了教育局，讓我們一起來(lái)看看是什么文筆有這么大的魅力吧！

1高考0分作文諷刺社會(huì)

中國(guó)教育很變態(tài)，中國(guó)學(xué)生很無(wú)奈

中國(guó)年年有高考，世界天天有變局，不變的是工廠化的應(yīng)試教育，不斷變的互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)。

新聞聯(lián)播企圖洗腦國(guó)民，高考軍團(tuán)求神拜佛企圖進(jìn)入那個(gè)腐化了的大學(xué)，同時(shí)，2015年即將誕生的高考狀元群，一定會(huì)被慣于煽風(fēng)點(diǎn)火的媒體塑造成新一輪英雄，英雄無(wú)一例外都會(huì)獲得獎(jiǎng)賞，考生等到名利光宗耀祖，學(xué)校獲得下屆招生籌碼，校領(lǐng)導(dǎo)牛逼哄哄，皆大歡喜。

可惜可悲的是中國(guó)高考30年以來(lái)，1000余位高考狀元沒(méi)有哪一位成為行業(yè)領(lǐng)袖，無(wú)論是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)IT企業(yè)大佬，或是年輕人們厭倦的政治圈，就連學(xué)術(shù)界也沒(méi)個(gè)狀元人影，更諷刺的是中國(guó)政府唯一承認(rèn)的諾貝爾獎(jiǎng)得主莫言居然是小學(xué)三年級(jí)畢業(yè)的。

我們都知道中國(guó)教育很變態(tài)，中國(guó)學(xué)生很無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)存在，可我們從學(xué)生到家長(zhǎng)都在為一次又一次的考試分?jǐn)?shù)努力著，所以，想想如果沒(méi)有我們大家的努力，中國(guó)現(xiàn)行的教育體制也不會(huì)如此荒唐，就好比吉?jiǎng)?008年幼稚地想用高考白卷的行為來(lái)改變科舉高考被罵，一個(gè)人的能力有限，當(dāng)所有人的能力集合在一起就是壯舉，當(dāng)然，這壯舉可以是悲劇，也可以是喜??！

我從不否認(rèn)讀書(shū)的作用，但是我苦惱的是人生短暫幾十年，我們花了近20年的時(shí)間去追求考試分?jǐn)?shù)是不是值得，更何況我們生長(zhǎng)在一個(gè)求知無(wú)比容易的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無(wú)論是從學(xué)習(xí)效率或者生命成本來(lái)看中國(guó)教育都只能用“失敗”二字來(lái)定論。

1高考0分作文震動(dòng)教育局

《去你媽的分?jǐn)?shù)，請(qǐng)還給我青春》

文/皮皮魯

一、

寫(xiě)下標(biāo)題，我已經(jīng)做好了作文零分的準(zhǔn)備。

我盯著這幅漫畫(huà)，足足愣了十二分鐘的神。

十二分鐘里，我在回憶的是上學(xué)的十二年。

二、

我想到小學(xué)，拿到了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)吻；

我想到小學(xué)，一次因馬虎失分，爸爸揍了我一頓。

我想到初中，英語(yǔ)不及格，爸爸差點(diǎn)打斷我的腿；

我想到初中，英語(yǔ)考高分，媽媽的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)。

我想到高中，排入年級(jí)一百?gòu)?qiáng)，興奮回家報(bào)喜訊；

我想到高中，沒(méi)考好不敢回家，在外流浪十五天。

三、

十二年啊。

分?jǐn)?shù)整整伴隨了我十二年。

小學(xué)時(shí)候，我們奇葩的校長(zhǎng)，想出了個(gè)變態(tài)的主意。

他讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)不好的戴上綠領(lǐng)巾。

很悲催，有次期中考試，我成績(jī)中下等。

那條綠領(lǐng)巾戴上我的脖子的一剎那，我的臉都嚇綠了。

果不其然，爸爸那次把我捆起來(lái)，吊打了一頓。

我恨那個(gè)校長(zhǎng)！

我要做一頂綠帽子，找機(jī)會(huì)給他戴頭上。

高中時(shí)候，爸爸媽媽拿出牙縫里擠出的錢(qián)，交了贊助費(fèi)，讓我進(jìn)了重點(diǎn)班。

這是所魔鬼學(xué)校啊，早上五點(diǎn)半起床，夜里十一點(diǎn)睡。

吃飯時(shí)間僅僅五分鐘，連跑操喊的都不是口號(hào)。

是！單！詞！

上個(gè)月的模擬考試，我的舍友沒(méi)考好，他壓力好大。

至今想起他，我都恨自己的粗心。

我忽略了他的六神無(wú)主，忽略了他的滿臉淚痕。

我親眼見(jiàn)他，在窗戶那徘徊。

我親眼見(jiàn)他，打開(kāi)窗戶，縱身一躍。

他是中國(guó)自殺學(xué)生的一個(gè)縮影啊。

我看到了一個(gè)數(shù)字：

中國(guó)學(xué)生自殺，每年大約十五萬(wàn)。

四、

十二年啊。

寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的輔導(dǎo)班。

小學(xué)時(shí)候，我在QQ認(rèn)識(shí)了個(gè)在瑞士上學(xué)的朋友。

他們上午學(xué)習(xí)，下午是各項(xiàng)有趣有意義的活動(dòng)，還不留作業(yè)。

我好羨慕他，我幼稚的和爸爸說(shuō)想去瑞士上小學(xué)。

初中時(shí)，我成績(jī)跟不上，我厭學(xué)。

我好羨慕童話大王的兒子鄭亞旗。

可惜，我的爸爸不是鄭淵潔。

高中時(shí)，我嚴(yán)重的偏科，有些學(xué)科我像聽(tīng)天書(shū)一般。

那滋味，誰(shuí)能懂，好無(wú)奈。

不排除有的同學(xué)在享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，但大多數(shù)呢？

有沒(méi)有人想過(guò)，一直以來(lái)，都是犧牲百分之九十的學(xué)生的自尊和快樂(lè)，去成全那百分之十的學(xué)生的榮耀和自豪感？

我認(rèn)為學(xué)習(xí)好不光需要努力，更需要天分。

很可惜，我屬于中等天分的學(xué)生。

我用心了，我竭盡全力了，但仍然在給學(xué)霸們當(dāng)陪襯。

這就如人們練斷了腿，也跑不過(guò)劉翔的一百一十米欄。

寓教于樂(lè)，好遙遠(yuǎn)！

五、

十二年。

我的十二年的青春。

再窮不能窮教育，再苦不能苦學(xué)生。

我十八歲的生日禮物，僅僅是求爸爸，能讓我玩一會(huì)兒。

因材施教，學(xué)以致用。

全部都是一紙空文。

我的叔叔，是個(gè)數(shù)學(xué)天才，他的QQ好友許多是清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的研究生，他們經(jīng)常和我叔叔請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題。

可是我的叔叔，他性格孤僻，嚴(yán)重偏科，數(shù)學(xué)長(zhǎng)期滿分。

而他的總成績(jī)，僅僅讓他上了個(gè)中專。

一個(gè)中專生，在家里，正向哥德巴赫猜想發(fā)起挑戰(zhàn)，真的是個(gè)笑談。

為什么不能“因材施教”，照顧某些學(xué)科的特殊人才？

中國(guó)的教育，是否很失?。?/p>

如果成人們讀了這篇文。

我想問(wèn)問(wèn)大人們，多少年過(guò)去了，你們是否在聊著函數(shù)，論著元素表？

我想問(wèn)問(wèn)大人們，真正還在用的，是不是簡(jiǎn)單的加減乘除，和五百個(gè)常用漢字？

真正在用的，是不是一些地理歷史知識(shí)，和音樂(lè)美術(shù)技能？

真正應(yīng)該重視的，是不是一本《思想品德》，尤其是愛(ài)國(guó)主義教育？

除了語(yǔ)文，我們把主次科目。

弄！反！了！

學(xué)以致用，沒(méi)實(shí)現(xiàn)。

六、

大大超過(guò)八百字，我自己也不知所云。

閱卷老師你別納悶?zāi)切┯≯E，那是我流出的淚。

我哭我十二年的青春。

我哭我可憐的，打我罵我，但心里愛(ài)著我的父母親。

我對(duì)不起的，是現(xiàn)在頂著烈日，考場(chǎng)門(mén)口守候著我的她們。

但，終究有一天，我會(huì)讓爸爸媽媽明白。

我回報(bào)她們的，最重要的分?jǐn)?shù)，

叫孝心！

真正的考場(chǎng)

在社會(huì)

祝你能考一百分

1高考零分作文批判社會(huì)

寫(xiě)給出題者(老師)的一封信

尊敬的老師:

您好，在經(jīng)歷十多年千辛萬(wàn)苦耐心等待之后，我終于走進(jìn)了高考考場(chǎng)，激動(dòng)之情無(wú)法言表，僅希望以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)大家。

在備考之際，作為一名新鄉(xiāng)市輝縣山區(qū)的孩子，我曾無(wú)數(shù)次想象走進(jìn)考場(chǎng)的情景，我也數(shù)十次的學(xué)習(xí)、觀摩了歷年的高考作文題目。作為語(yǔ)文考試的大頭，作文必然占據(jù)很多比例，所以，對(duì)作文我等是萬(wàn)分看重的。

尊敬的老師，您好?？吹缴厦娴牟牧虾?，我不知道如何提筆寫(xiě)信。父親是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，一輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輝縣，一年365天都是過(guò)著面朝黃土背朝天，日升而作日落而息的日子，最近，剛忙完甜瓜又開(kāi)始收麥子，收完麥，又開(kāi)始種玉米。農(nóng)村，猶如橫亙?cè)谒媲暗狞S河長(zhǎng)江一樣，出村對(duì)他而言就是天方夜譚。父親，一個(gè)一輩子只和土地打交道的質(zhì)樸農(nóng)民，他怎么會(huì)有車(chē)呢?當(dāng)然，他有車(chē)，那個(gè)爺爺手里就有的架子車(chē)。平時(shí)，拉著駕子車(chē)?yán)线h(yuǎn)就給別人讓道，父親拉駕子車(chē)時(shí)就是愛(ài)聽(tīng)那廣播。

尊敬的老師，高速公路對(duì)我而言，也只是電視上，報(bào)紙上和書(shū)本上的事。我走過(guò)的路只有鄉(xiāng)間小道，最好的路也只是鎮(zhèn)里的馬路。不知道老師，你見(jiàn)過(guò)那種顫顫巍巍隨時(shí)都可能騎車(chē)摔跤的小道嗎?從上學(xué)的第一天起，我就走在了在那樣的路上，走了十幾年。第一次聽(tīng)到高速公路這個(gè)詞語(yǔ)后，我曾經(jīng)幻想有一天，我能夠帶著父親一起走在那樣的路上，寬闊平坦。但截止到現(xiàn)在，截止到我寫(xiě)這封信，我仍然沒(méi)有目睹過(guò)“她”的芳容。

尊敬的老師，您好。在作文這個(gè)事情上，我渴望取得好的成績(jī)，渴望寫(xiě)出一篇“千古絕唱”?？晌艺娌恢廊绾谓o父親寫(xiě)這封信。他，一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，長(zhǎng)年累月身在農(nóng)村，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)高速公路，只有個(gè)手機(jī)，經(jīng)常還欠費(fèi)，在家放著。更沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)車(chē)，他怎么會(huì)在高速公路上開(kāi)著車(chē)，打著電話呢?或許對(duì)于城里和我一樣的考生來(lái)說(shuō)，私家車(chē)，手機(jī)，高速公路……都是家常便飯，但對(duì)于我，對(duì)于父親，這是個(gè)奢望，至少目前是的。

尊敬的老師，您好。不知道我所說(shuō)的這些您能否理解?但不管如何，我請(qǐng)你相信，給父親的信，我無(wú)法撰寫(xiě)。但是我可以向您提點(diǎn)意見(jiàn)或建議。

對(duì)于像我一樣在農(nóng)村里生活的考生，高考就像一道門(mén)檻，邁也不是，不邁也不是。因?yàn)橥饷娴氖澜绾芫?，我很想去看看?？删蛻{這個(gè)作文，我的愿望恐怕就要落空。因?yàn)?，材料里的這些事對(duì)我是陌生又陌生的，我甚至都難以想象這樣的事情發(fā)生，如何寫(xiě)，我無(wú)法提筆。

尊敬的老師您好。假如，我是說(shuō)假如。如果作文材料是有關(guān)農(nóng)村的事，比如種莊稼的事，比如養(yǎng)豬牛羊的事，比如去摘甜瓜的事，我可以很負(fù)責(zé)的告訴您，我絕對(duì)熟悉，絕對(duì)可以寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái)，至少不會(huì)無(wú)法提筆。

可是，尊敬的老師，如果出了類(lèi)似這樣的題材，城里的孩子又怎么辦呢?他們見(jiàn)過(guò)莊稼嗎?分的清小麥和韭菜嗎?他們分的清嗎?對(duì)他們而言，這又是陌生的。如果您這樣干了，估計(jì)網(wǎng)絡(luò)上的惡評(píng)定會(huì)如浪似濤，您恐怕難以承受。還好，像我這樣的，無(wú)法上網(wǎng)的，沒(méi)有手機(jī)的，沒(méi)有出過(guò)農(nóng)村的，只能認(rèn)命，更不會(huì)去評(píng)論。所以，您不必?fù)?dān)心。

尊敬的老師，您好。就在昨天來(lái)欒川縣城考試之前，父親告訴我:好好考，成不成再說(shuō)，但要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不要違法亂紀(jì)。想到這里，我真的再次像您保證，我的父親不會(huì)開(kāi)車(chē)，手機(jī)六月一日開(kāi)始就欠費(fèi)了，更不知道高速公路在哪里。

所以，尊敬的老師，我真的不知道這封“寫(xiě)給違反交規(guī)的父親的信”怎么寫(xiě)，只好寫(xiě)給您了!你應(yīng)該知道新鄉(xiāng)市輝縣，全國(guó)聞名縣城，中國(guó)旅游強(qiáng)縣。估計(jì)電視上也曾經(jīng)看到過(guò)吧!!但是我真的寫(xiě)不出來(lái)啊。

最后，祝您身體健康，工作順利。

此致

敬禮

我是**考生