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科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文900字 水墨幻影

科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文900字 水墨幻影

在溫馨的童話世界里有帥氣瀟灑的王子;有美麗善良的公主;又搞怪的小丑;有變化無窮的魔術(shù)師......說到魔術(shù)師,這就讓我想到了今天的這堂語文課。

剛上課,老師就神秘兮兮地對(duì)我們說:“今天這堂課十分有趣,想知道是什么嗎?猜猜看。”說完,我們一臉茫然,都不知道老師葫蘆里面賣的什么藥。就在這時(shí),老師拿出了一根棒子---魔法棒,"看,這可是我的魔法棒,你們知道它是從哪里來的嗎?猜猜看。”“食堂里!家里.....'' 同學(xué)們七嘴八舌地說。接著,老師搖搖頭說:“都不是,它來自我家廚房!”"哈哈哈,哈哈哈......”下面的同學(xué)哄堂大笑,過了一會(huì)兒,老師又神秘兮兮地拿出了她的“秘密武器”,“到底是什么呢?''同學(xué)們自言自語地說著,“想知道是什么嗎?真相只有一個(gè)。”老師又神秘兮兮的說。“百寶箱,玻璃,墨汁.......''同學(xué)們又唧唧喳喳地說。“對(duì),就是百寶箱!''老師興奮不已說。“現(xiàn)在,我們有了魔法棒,還需要一個(gè)咒語,下面,我們就有請(qǐng)單宇同學(xué)來喚醒這個(gè)百寶箱。”老師又高興地說。接著,單宇走了上來,他用手揮了揮魔法棒,又大聲地說:“瑪咪瑪咪,轟!”就在這時(shí)寶箱打開了,這可真是一個(gè)聚寶盆啊!里面有一瓶黑墨汁,還有一小半盆清澈見底的水,現(xiàn)在真相終于大白了,我們也松了一口氣。

魔術(shù)正式開始了。老師先用她的魔法棒在墨汁瓶里蘸了一點(diǎn)墨,接著,又提起筆來往那盆清澈見底的水里輕輕一點(diǎn),水面很快發(fā)生了奇跡般的變化,剛點(diǎn)入水中的墨汁,先是濃密的“圓珠珠”,一會(huì)兒變成了金魚在水中自由的遨游;一會(huì)變成了水母,舒展它那柔美的身姿;一會(huì)兒變成了一只魁梧的大蝦,舞動(dòng)著它那鋼鐵般的雙鉗...看著這些惟妙惟肖的水墨畫,就像是走進(jìn)了一座燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。接著,老師就開始印花了,“下面,請(qǐng)問哪一個(gè)同學(xué)愿意借我一樣?xùn)|西。”"我愿意~!我愿意...!”下面的同學(xué)紛紛說道。于是,老師就叫了康長森上來,從她那百寶箱中拿出一個(gè)棉簽,然后在康長森的頭上摩擦了幾下,再把棉簽放入那小半盆墨水里,啊~!剛才的墨汁在隱隱約約的變化著,逐漸變成了一朵美麗的玫瑰花朵,老師就拿出一張宣紙,浸在正在變化的墨水里,輕輕一放,再輕輕的拿起,紙上立刻印出了與水中一模一樣的花朵??墒菫槭裁疵藓炚瓷项^皮屑會(huì)使墨水消失呢?原來是這樣:棉簽棒在頭皮上摩擦,影響了水分子互相拉引的力量,才印出了美麗的圖案。

?。∵@次的實(shí)驗(yàn)可真有趣啊!我真希望下次還能做這樣的實(shí)驗(yàn),因?yàn)檫@些不僅有趣,而且會(huì)讓我收獲很多的知識(shí)。啊!我真想再次的感嘆這次的實(shí)驗(yàn)真有趣??!

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