在知識(shí)的海洋里,老師就是我們的啟蒙人。她讓我們遨游知識(shí)的宮殿,讓我們學(xué)會(huì)怎樣去做人。這位老師就是教我語(yǔ)文的何老師。何老師既嚴(yán)格又親切,她長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛,鼻梁上面還架著一副眼鏡。何老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!有時(shí)她用眼睛提醒不專心的同學(xué),有時(shí)她又用眼睛表?yè)P(yáng)同學(xué),真是一雙神奇的眼睛。
記得在作業(yè)課的時(shí)候,我的字寫(xiě)得很馬虎,受到了老師的批評(píng),被留下來(lái)練字。我垂頭喪氣地練習(xí)寫(xiě)字,可是,不管我怎樣練都是練不好的,于是,就著急起來(lái),心里想著不練了,反正練來(lái)都沒(méi)用的。我趕緊收拾好書(shū)包急急忙忙準(zhǔn)備跑出門口,正當(dāng)我沒(méi)跑幾步時(shí),傳來(lái)了老師的聲音:“你練完字了嗎?”我心急如焚地說(shuō):“我……我……明天再練吧。”老師生氣地說(shuō):“不行,今天的事情,今天完成,不要等到明天做。”在老師的教誨聲中,我只好乖乖地回去再練。我傷心地哭了起來(lái),老師走過(guò)來(lái)安慰我,親切對(duì)我說(shuō)地說(shuō):“如果今天不完成好的話,你的字會(huì)越來(lái)越不好看。每個(gè)人都向往有一手好字,多多練習(xí),好嗎?并且今天的事情今天做,不要推到明天。”聽(tīng)了老師的話,我立刻明白老師的用意。
我就在回家的時(shí)候,經(jīng)過(guò)老師的辦公室,從窗戶里看見(jiàn)您瘦小的身軀,正在全神貫注地幫我們批改作業(yè)看到你的背影,就知道你那份辛苦。從那刻開(kāi)始,我不會(huì)再讓老師您失望了,我會(huì)向我的目標(biāo)勇往直前,刻苦學(xué)習(xí),以后能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
老師就像一本書(shū)籍,給予我們知識(shí)和溫暖。謝謝您,我最喜愛(ài)的何老師。