我見過和藹可親的老師,見過幽默風趣的老師,見過嚴謹受教的老師,卻從沒見過這樣的老師——
我記得,第一次見到她,是在入學(xué)時。見到她那張仿佛不會笑的臉上,沒有一點表情。此時,我對她的第一印象就是:一個不會笑的老師,肯定很嚇人。
可在三年級的時候,這個老師竟然會是我們的語文老師。我驚呆了!
分班。我很害怕會留在這個不會笑的老師的班上,可我又害怕去隔壁班。也不知道為什么。
可現(xiàn)實偏偏不如你所愿。我被留在這個不會笑的老師班上,要當這個不會笑的老師的學(xué)生。
開學(xué)第一天,她給我們班上的學(xué)生來了個“下馬威”。先是介紹她自己的名字,然后叫我們預(yù)習第一課。還要背誦整篇課文!全班吵吵鬧鬧的抗議聲,但老師仿佛沒有聽見似的,仍做著自己的事情。在我心里,我默默的說了句:真冷血。
跟老師在一起半個學(xué)期。發(fā)現(xiàn)其實老師也不是不會笑,只是怕班級太亂,不好管,大人們都說這樣好,老師嚴肅點,學(xué)生會怕。
半個學(xué)期連我們自己都沒有想到,我們習慣了老師的表情,習慣了老師布置比山還高的作業(yè)。如果在半個學(xué)期以前,打死我們也不會信我們的語文成績現(xiàn)在出奇的好了。
說了那么多。你們想知道我說的是哪個老師嗎?我告訴你把,其實她是我們最親愛的嚴老師。不過,可惜了,老師調(diào)走了。希望那里的學(xué)生好好對待老師,也能像我們一樣,習慣老師的一切。其實老師真的很好的!