關(guān)于蓮的作文800字 成長路上的蓮

夏季一到，蓮花的清香便伴隨著升學(xué)的鐘聲散發(fā)出來。蓮的每一次綻放，都意味著，我們又在成長的道路上前進(jìn)了幾步，我們的心智也就隨之成熟了不少，看待事物的眼光也隨著深刻獨到了些許。

初次來到卓同時，一眼便記住了學(xué)校內(nèi)的鳳凰湖，因為我是第一次看到：一個學(xué)校能在校內(nèi)建一個湖，一個美麗的蓮花湖。正好，我來的時候正值盛夏，湖里種著的蓮白的粉的都競相怒放著，與碧綠的荷葉相襯。于當(dāng)時小學(xué)剛畢業(yè)的我而言，腦子里只映著兩個字——好美!是純粹的美，是“出淤泥而不染”般的純潔。于是，我在卓同的成長，就由蓮開始了。

正式開學(xué)以后，學(xué)校生活節(jié)奏顯然比小學(xué)快太多，也就沒有時間去欣賞蓮了。

終于，輪到我們班值周，可以有那么一小會兒休息時間。我便跑到離負(fù)責(zé)區(qū)域不遠(yuǎn)的湖邊去看蓮。雖然那么久沒有關(guān)注她們了，但還是一樣的不染世俗的美著，只是現(xiàn)在的我多了一些感悟，粉白的花瓣如我當(dāng)時的心情一般悠閑。只不過，她是隔絕于人世外，恬靜優(yōu)雅的閑適;而我只是在忙碌的學(xué)習(xí)成長中歇口氣罷了?？吹竭@蓮，心忽得平靜了，便悟到了學(xué)校種蓮的一絲用意。

到了初三過后，就更別說有什么空閑的時間了，每個人都在努力地爭取進(jìn)入高中大門的“門票”，過著“三點一線”的生活，只有在放小假的那一天早上能放慢腳步，去蓮花湖邊歇息一下。

已是夏末了，蓮也快謝了，于是抓住周末休息的那一上午，去看了蓮。仍舊是那么美，那么恬靜，那么悠閑，但物依然，人已變，我已經(jīng)在學(xué)校的熏陶下多了一些內(nèi)涵。便忽地想起李白的“素手把芙蓉，虛步躡太清”，于是便像真的處于詩中了，慢慢地，就醉了。把日子過得繁花縈繞，過得綠草蔥蘢。幸好，這個夏天是在蓮的詩意中過去的。伴著蓮，我又成長了一點。

從之前到現(xiàn)在，蓮陪伴我度過了成長的漫長歲月。從開始欣賞它的外表到后來明白它的內(nèi)涵，這是不是學(xué)校隱約地告訴我們一件事：在布滿忙碌的烏云的生活之中，總會有那么一兩處光明潔凈的時光，能讓人小憩一會兒，享受一些恬靜的時光。

現(xiàn)在在外面看到蓮，總能想起學(xué)校，想起學(xué)校;里的蓮。蓮本身并無不同，可總感覺到學(xué)校里的蓮更加美好。也許是在朗朗讀書聲中培育出一層朦朧的詩意吧。

恬靜的生活，是素手把芙蓉，與成長路上的小時光相擁，優(yōu)雅地生活。大抵這就是學(xué)校默默教誨卻又從未提及的深意吧。

一蓮，一夏，一年。我的成長路，沐著花香。