圣誕節(jié)的第二天，我們學校提前舉行了慶祝元旦的活動---舌尖上的浣東，跟上個元旦一樣。
這天，同學們都拿著自己該拿的東西蹦蹦跳跳的走進了學校，當然，我也不例外，心中有一種激動的感覺。
到了中午，分飯了，許多同學都說“給我少分一點，下午還要吃餃子呢！”結(jié)果，許多同學都只盛了一點點飯。
等啊等，等啊等，終于盼來了活動開始的那一刻，等孟老師幫我們移好了桌子，講好了規(guī)則，就讓我們動手了。
我先拿來了一張皮子，攤在手心，再用筷子夾了一點兒肉餡放在里邊，然后，再把邊緣捏好，一個賣相不太好的餃子，呈現(xiàn)在我們的面前，雖然賣相不太好，但我相信，這味道肯定是棒棒噠，看著這只餃子，我就樂開了花。接著，我又包了一個餃子，也跟上一個一樣，賣相不太好，但看看，其他人的，我還覺得我還是包的挺好的，因為，他們包的，亂七八糟，什么形狀都有，有些甚至連餡兒都沒有，看著他們的“杰作”，我忍俊不禁。
孟老師走了過來，“諷刺”了我們幾句，我們笑了笑，孟老師開始演示，“先把皮子攤在手心上，再夾點兒餡兒，還有，餡兒不要放得太多，要包不進去的，再蘸點兒水，涂在皮子的周圍，然后，再對折一下最上面的捏緊，兩邊底下的往里捏，剩余的再像波紋一樣折好，再用大拇指往里摁一下，一只餃子就做好了。”孟老師一邊說著，一邊演示著，看看孟老師的餃子，再看看我們的餃子，我們開始笑起來，并稱贊孟老師包的餃子真漂亮。
按著孟老師的步驟，我試著來做做，皮子攤好，夾餡兒，蘸水，包起來，嗬，想包好這餃子，還真不容易，特別是那包起來的那一部分，我用那半生不熟的手法，包了起來，不過，看著這賣相提升了的一點點兒的餃子，我的心里也平衡了。
接下來的一個個餃子，我的稍有進步，其他人的，特別是那幾個男生，唉！餃子終于包好了，拿到食堂里去蒸了，我們喜滋滋的吃著自己帶來的食品，看著電影，愜意極了。過了好一會兒，餃子才蒸好，一個個都津津有味的吃著，這就應證了一句話“自己做的就特別好吃。”
這天，我們都吃得飽飽的，滿載而歸。