“叮鈴鈴——”上課鈴打響了,我們開始了20分鐘的寫字課。咦?怎么是數(shù)學(xué)老師進(jìn)了教室呀?覃老師告訴我們蔣老師因為身體原因去醫(yī)院看病去了,由她代班給我們上寫字課。
練字本發(fā)下來,同學(xué)們埋頭“唰唰唰”地寫著字。“來,讓我給你露一手,雖然不是字帖,但是給你做做示范還是可以的!”覃老師拿過謝凱的練字本寫了起來,“行了,嘿!我自己覺得還行呢。”只見覃老師歪著頭欣賞著自己的作品。
“還行”?這個詞用在數(shù)學(xué)老師身上似乎不怎么合適,因為她平時在黑板上寫字速度很快,字呢是一筆連一筆的,所以我們并沒有覺得她的字寫得好??瘩蠋熥晕姨兆淼臉幼?,離老師最近的同學(xué)都圍了上去,搶著要看老師寫的字。哇,老師周圍一下子被擠得水泄不通。嘿,看來同學(xué)們好奇心可真大呀!我也趕緊湊到老師身邊,踮著腳跟,伸長脖子瞧老師給謝凱示范的字,哇塞!別說,她寫的字真和字貼沒啥區(qū)別!
我立馬將自己的練字本和鋼筆遞到老師手中:“老師,請您寫個字做做示范嘛!”老師看了看我寫的字,接過筆寫了一個“曾”字,邊寫邊說:“你看,你把下面的那個‘日’字寫胖了,要寫瘦點。”“嗯,嗯。”我像接過明星的親筆簽名一樣接過練字本,老師的美字還真不是蓋的!我暗下決心要向老師學(xué)習(xí)。我將老師的“日”字和書上的對照,簡直是一模一樣!同學(xué)們看過老師書寫的字后都不由得嘖嘖稱贊。看來我們的數(shù)學(xué)老師還真是多才多藝嘛!平時老師在黑板上板書時,沒時間寫這樣的正楷字,嘿嘿,其實她寫的草書也蠻好看的喲!
今天老師秀的書法,真讓我們大開眼界!現(xiàn)在,我才知道書法藝術(shù)的魅力,它不愧是我們中華民族的瑰寶。在此,我想呼吁同學(xué)們,寫一手好字,要將這樣優(yōu)秀的民族文化一代代傳下去!