難忘的一節(jié)體育課_一節(jié)難忘的課作文1500字

在深藍(lán)的夜空中總有一顆星星最耀眼，在美麗的花叢中總有一朵花朵最艷麗，在五顏六色的貝殼中總有一個(gè)貝殼最漂亮，在我美好的記憶中總有一件事最難忘，那就是令我印象深刻的一節(jié)“體育課” 。

我們都知道一般體育課都是自由活動(dòng)，但這節(jié)體育課讓我非常難忘，以為這節(jié)課十分別開(kāi)生面，老師和我們一起進(jìn)行了集體活動(dòng)。 “ 叮鈴鈴 ，叮鈴鈴 ”上課鈴聲都?xì)g快地唱著歌，我的心情能不隨著這悅耳的鈴聲歡快起來(lái)嗎?而且這節(jié)課還是體育課，大家歡呼雀躍。我們邁著輕盈的步伐朝操場(chǎng)走去，老師卻將我們召集起來(lái)，排起了兩條“ 長(zhǎng)龍”，是男生女生各一排。老師笑容滿面地說(shuō)： “我們來(lái)玩?zhèn)€集體游戲，是有關(guān)數(shù)學(xué)的。女生為合數(shù)，男生為質(zhì)數(shù)，規(guī)則很簡(jiǎn)單，我說(shuō)一個(gè)數(shù)，你們要思維快速判斷是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是質(zhì)數(shù)就是女生抓男生，如果是合數(shù)那就正好相反，最后看你們男生和女生哪隊(duì)抓的多，哪隊(duì)就獲勝。這不僅能加速你們的判斷，測(cè)你們的思維，還能對(duì)你們的身體有很多好處哦，能讓你們身體健康呢! ”我們興高采烈起來(lái)，異口同聲地說(shuō)： “好! ”

大家到了那“戰(zhàn)場(chǎng) ”都精神抖擻 、生龍活虎的，耳朵直豎著，害怕少聽(tīng)見(jiàn)了一絲聲音。“比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

”老師一聲令下，我們做好了起跑的動(dòng)作，隨時(shí)發(fā)起“攻擊”追“敵人 ”。老師想了一下，隨口發(fā)出了一個(gè)數(shù)學(xué)：“47! ”我們想了一會(huì)兒，一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)，往后“逃跑 ” ，其他女生也跟著往后跑，這時(shí)第一個(gè)女生好似一個(gè)“將軍 ” ，帶著“千軍萬(wàn)馬 ” “逃 ” 回城里，這時(shí)，男生回過(guò)神來(lái)，立刻追“ 敵”，但此時(shí)過(guò)晚 。男生只抓住了幾個(gè)跑步慢的女生，我們還要多虧那個(gè)女生，否則“傷情 ” 就更嚴(yán)重了。

跟隨時(shí)間的腳步，我們迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽。“比賽開(kāi)始 ”老師明快地說(shuō)。我們立刻做好了準(zhǔn)備，男生更是做足了準(zhǔn)備，他們十分想 “復(fù)仇 ” !這次老師加強(qiáng)了難度，加快了速度，只見(jiàn)老師帶著陰笑說(shuō)：“1! ” 大家都向中跑，撞了個(gè)滿開(kāi)懷，大

在深藍(lán)的夜空中總有一顆星星最耀眼，在美麗的花叢中總有一朵花朵最艷麗，在五顏六色的貝殼中總有一個(gè)貝殼最漂亮，在我美好的記憶中總有一件事最難忘，那就是令我印象深刻的一節(jié)“體育課” 。

我們都知道一般體育課都是自由活動(dòng)，但這節(jié)體育課讓我非常難忘，以為這節(jié)課十分別開(kāi)生面，老師和我們一起進(jìn)行了集體活動(dòng)。 “ 叮鈴鈴 ，叮鈴鈴 ”上課鈴聲都?xì)g快地唱著歌，我的心情能不隨著這悅耳的鈴聲歡快起來(lái)嗎?而且這節(jié)課還是體育課，大家歡呼雀躍。我們邁著輕盈的步伐朝操場(chǎng)走去，老師卻將我們召集起來(lái)，排起了兩條“ 長(zhǎng)龍”，是男生女生各一排。老師笑容滿面地說(shuō)： “我們來(lái)玩?zhèn)€集體游戲，是有關(guān)數(shù)學(xué)的。女生為合數(shù)，男生為質(zhì)數(shù)，規(guī)則很簡(jiǎn)單，我說(shuō)一個(gè)數(shù)，你們要思維快速判斷是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是質(zhì)數(shù)就是女生抓男生，如果是合數(shù)那就正好相反，最后看你們男生和女生哪隊(duì)抓的多，哪隊(duì)就獲勝。這不僅能加速你們的判斷，測(cè)你們的思維，還能對(duì)你們的身體有很多好處哦，能讓你們身體健康呢! ”我們興高采烈起來(lái)，異口同聲地說(shuō)： “好! ”

大家到了那“戰(zhàn)場(chǎng) ”都精神抖擻 、生龍活虎的，耳朵直豎著，害怕少聽(tīng)見(jiàn)了一絲聲音。“比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

”老師一聲令下，我們做好了起跑的動(dòng)作，隨時(shí)發(fā)起“攻擊”追“敵人 ”。老師想了一下，隨口發(fā)出了一個(gè)數(shù)學(xué)：“47! ”我們想了一會(huì)兒，一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)，往后“逃跑 ” ，其他女生也跟著往后跑，這時(shí)第一個(gè)女生好似一個(gè)“將軍 ” ，帶著“千軍萬(wàn)馬 ” “逃 ” 回城里，這時(shí)，男生回過(guò)神來(lái)，立刻追“ 敵”，但此時(shí)過(guò)晚 。男生只抓住了幾個(gè)跑步慢的女生，我們還要多虧那個(gè)女生，否則“傷情 ” 就更嚴(yán)重了。

跟隨時(shí)間的腳步，我們迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽。“比賽開(kāi)始 ”老師明快地說(shuō)。我們立刻做好了準(zhǔn)備，男生更是做足了準(zhǔn)備，他們十分想 “復(fù)仇 ” !這次老師加強(qiáng)了難度，加快了速度，只見(jiàn)老師帶著陰笑說(shuō)：“1! ” 大家都向中跑，撞了個(gè)滿開(kāi)懷，大

家丈二和尚摸不到頭腦，“1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)! ” 老師趁這個(gè)好機(jī)會(huì)又開(kāi)始一本正經(jīng)地為我們講解。我們捧腹大笑，“哈哈哈 ” 笑聲響徹云霄，都傳到了九霄云外。

快下課時(shí)，老師舉行了第三場(chǎng)比賽。這次的速度又加快了，但難度貌似降低了，你瞧!老師隨口而出：“48! ” 我們女生的思維當(dāng)然比男生好啊!一聽(tīng)好像一匹匹駿馬一樣飛奔而去，男生被我們女生抓了很多，只有幾個(gè)跑的快的男生“逃 ”脫了我們的法眼。這次正負(fù)已分，不說(shuō)你也知道了吧，當(dāng)然是我們女生贏咯!

這就是我印象最深刻最難忘的一節(jié)體育課，不是因?yàn)槲覀冓A了而難忘，而是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了學(xué)習(xí)了而難忘!