在小學(xué)六年中，我遇到了很多老師。有的嚴(yán)厲，有的慈愛，有的風(fēng)趣......他們的音容笑貌都給我留下了很深刻的印象。其中我印象最深的還是只教了我們幾堂英語課的施老師。
施老師有一頭金黃的卷發(fā)，一雙笑得像彎月似的眼睛。她穿著一件粉紅色的棉衣，一雙棕色的、外面有絨毛的靴子，走路很精神，讓人感覺耳目一新、如春風(fēng)拂面。
雖說只有幾堂課，我們和施老師之間卻發(fā)生了很多有趣的事。記得她第一次給我們上課時(shí)，教我們?cè)鯓佑蒙眢w表示英語字母。施老師說：“我做的時(shí)候，大家也跟著學(xué)。”我們異口同聲地答應(yīng)了。施老師把兩只手合成三角形，舉過頭頂，這就是“A”；然后老師舉起左手握成半圓，右手也握成半圓靠近左手，這就是“B”.......老師一邊示范一邊講解，我們也認(rèn)真地學(xué)著。施老師教“S”時(shí)，雙手貼緊身體，然后從上到下扭動(dòng)身體，像蛇一樣，我們哈哈大笑起來。同學(xué)們的表演簡(jiǎn)直是奇形怪狀，丑態(tài)百出，大家笑得前俯后仰，施老師笑彎了腰，連眼淚都笑出來了。在笑聲中，我們記住了所有字母。
還有一次，那是施老師教我們的最后一節(jié)課。那天是星期五——元旦節(jié)的前一天。由于37班舉行了“元旦”聯(lián)歡會(huì)，我們班沒舉行，所以我們心里很不舒服，于是大家商量，讓施老師給我們補(bǔ)上這一課。第二節(jié)課，施老師走進(jìn)教室，我們給了她一個(gè)大大的“驚喜”：幾個(gè)膽大的同學(xué)拿著“飛雪”走上前朝施老師噴去，并說：“元旦快樂！”施老師被這突如其來的“驚喜”嚇住了，被我們“逼”著舉行了“元旦”聯(lián)歡會(huì)，我們和施老師一起度過了歡樂的難忘的一節(jié)課。
自從那節(jié)課后，我們?cè)僖矝]見過施老師，但我們常常想起她，時(shí)常念叨她。她幽默的話語、優(yōu)美的姿態(tài)和動(dòng)人的笑臉已經(jīng)深深地印在我們的腦海里。