我相信,每個(gè)人都經(jīng)歷過其他班的老師為自己上過一節(jié)課,但是,你見到過這么突然的嗎?
這周周四的下午第二節(jié)課時(shí),嚴(yán)主任一邊說(shuō),一邊用手指向教室的方向:“同學(xué)們,你們回教室,去見你們的新老師。”我們大家排著隊(duì)伍回了教室,看見了一位素未謀面的新老師,不一會(huì),新老師開始說(shuō)話了:“我是別的學(xué)校音樂老師明天的第二節(jié)音樂課由我來(lái)給你們講,題目是《豐收鑼鼓》這是一首樂曲,我還會(huì)教你們兩種樂器,那就是“缶”和“塤”。老師還為我們講了“民族樂器”的分類:管弦類,弓弦樂器,吹奏樂器,打擊樂器等等。
這周周五第二節(jié)課是音樂課,我們迫不及待的來(lái)到合班教室,等待著新老師的到來(lái),不一會(huì),上課鈴響了,老師先讓我們念了一段鑼鼓經(jīng),看著她那溫柔的面孔,我不禁陶醉在鑼鼓經(jīng)里了。接著,老師又問我們:“你們認(rèn)識(shí)什么樂器呢”?我說(shuō):“揚(yáng)琴,柳琴,古箏和笛子。我們又聽了一遍“豐收鑼鼓”這首樂曲。接下來(lái)是演奏部分,許許多多的同學(xué)踴躍舉手參加這次表演的鑼鼓經(jīng)呢。最后老師說(shuō):“謝謝大家的參與。”二十分鐘的音樂課很快就結(jié)束了。
上完了這節(jié)課既鍛煉了我的語(yǔ)言能力,還鍛煉了我們班的團(tuán)結(jié)能力。