一首短小唐詩(shī)讓人流連忘返;一段宋詞讓人沉醉不已;一首流傳百年的元曲讓人心曠神怡。
每一首詩(shī)都讓我與作者一起享受他的故事,像在與作者交談,每一首詩(shī)、詞、元曲情感不同,但都讓我陶醉其中……
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”楊萬(wàn)里的這首《曉出凈慈寺送林子方》讓我仿佛身臨其境的看到了六月那美不勝收的粉嫩的荷花,讓我賞心悅目。荷花已紅就夠讓人陶醉了,但滿池的荷花在西湖上盛開(kāi)時(shí),就更讓人喜歡了。要不怎么說(shuō)“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”呢?看到了西施似的西湖能不讓人喜歡嗎?
每當(dāng)我讀完岳飛的《滿江紅》時(shí),我的心里就激起一團(tuán)怒火。“怒發(fā)沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。”作者憤怒至極,連頭發(fā)都根根立起。因?yàn)閲?guó)君被擄的奇恥大辱,至今尚未洗雪,因?yàn)榍貦u是個(gè)叛徒,所以作者岳飛大怒。
如果說(shuō)《曉出凈慈寺送林子方》讓人心里美滋滋的,《滿江紅》又讓人憤憤不平,那么《春望》則讓我從字里行間讀出了哀傷。“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。”長(zhǎng)安被叛軍侵略,只有山河還依然存在。最悲的是,長(zhǎng)安城中盡管春天已到來(lái),可卻只有野草樹(shù)木。春天不是春天,這個(gè)國(guó)家何時(shí)才會(huì)有美好的春天呀!
當(dāng)你看到我臉上浮現(xiàn)出一絲微笑時(shí),便是我正在讀一首讓人開(kāi)心的詩(shī)——《小兒垂釣》。一個(gè)頭發(fā)蓬亂的孩子,不在讀書(shū),也不在練字,而是在一處背陰少人的地方專心致志學(xué)釣魚(yú)呢!你瞧!當(dāng)行人路過(guò)時(shí),他還招招手,生怕驚動(dòng)魚(yú)兒。如今,我們還在上學(xué),如果還可以悠閑自在地釣魚(yú)該多好啊!
唐詩(shī)、宋詞既有喜怒哀樂(lè)四種感情,還表達(dá)了詩(shī)人的心情,每一首詩(shī)也在講述一個(gè)故事。我想,這就是我喜歡唐詩(shī)、宋詞的原因吧!