陌生的補(bǔ)習(xí)班

由于我對(duì)數(shù)學(xué)的變通不理解，因此我被送進(jìn)“拓維”的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。

“呵呵，哈哈，嘿嘿”教師里回蕩著同學(xué)們的笑聲，我看到同學(xué)們一張張陌生的面孔時(shí)，感覺(jué)自己突然變得特別緊張。我雙手握拳，一步步走進(jìn)教室，一位男老師讓我在一個(gè)位置坐下。我坐的很拘束，不自然，因?yàn)橐粫r(shí)半會(huì)兒還接受不了這里的環(huán)境。突然一陣巨響，“叮鈴鈴”，把我嚇得心臟都快要跳出來(lái)了，等我緩過(guò)來(lái)，我才知道剛才那是上課鈴。老師走上講臺(tái)，同學(xué)們都從一個(gè)袋子里拿出一個(gè)本子，我心想：那我的本子呢？（我時(shí)插班生）這時(shí)，一位女老師走進(jìn)來(lái)，把一個(gè)附件遞給我，我才稍微安心了點(diǎn)。

“同學(xué)們，啊，我們之前學(xué)的簡(jiǎn)便運(yùn)算是不是很簡(jiǎn)單？”那位男老師（姓李）用嚴(yán)重的長(zhǎng)沙話口音對(duì)我們說(shuō)。“嗯”我看見(jiàn)其他同學(xué)也用嚴(yán)重的長(zhǎng)沙話答道，我心想：這課還上的了嗎？接著老師就開(kāi)始講課了，“嘰里呱啦，嘰里呱啦”老師的話語(yǔ)就像連珠炮似的發(fā)射出來(lái)，有的黏在了一塊，模模糊糊根本聽(tīng)不懂在說(shuō)些什么，要特別特別仔細(xì)的琢磨才能弄懂一點(diǎn)，所以你們可想而知我聽(tīng)的有多么的費(fèi)勁，當(dāng)然這也是在鍛煉我認(rèn)真的態(tài)度。

“嗯，這道題好難??！”我不停的撓著腦袋。“是這樣做的.....”突然，我旁邊那個(gè)小女孩熱心的為我指點(diǎn)。我感激的說(shuō)道：“謝謝你?。?rdquo;這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有筆！我急的不得了，“給，借你用吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是我斜后方的一個(gè)女孩，我連忙答道：“真是謝謝你了！”于是，我順利的完成了老師布置的任務(wù)，慢慢地我感覺(jué)這里的環(huán)境也不是那么的陌生了，我也變得自然了起來(lái)。心里想：原來(lái)我有許多熱心的同學(xué)嘛！