考試之后_初中日記450字
月考了,經(jīng)過(guò)日月的煎熬,我終于考過(guò)來(lái)了……
很奇怪,我一點(diǎn)也不緊張,數(shù)學(xué)做得一塌糊涂也不曾讓我心驚。這不是以前的我。連談到答錯(cuò)了N道題,也只是憨憨地笑,憨憨地……
也許,是在回避著吧……
困了,倦了,有一種被人污蔑偷了東西,然后被拉出去游街的感覺(jué)。是無(wú)奈,是無(wú)語(yǔ),是連看的勇氣也沒(méi)有了的逃避……我連辯解的力氣也沒(méi)有了,考得怎樣,由著老師家長(zhǎng)去議論吧。不論別人以什么眼光看我,我還是我,不優(yōu)秀,不礙眼,淡淡地活著。
苦笑――不是因?yàn)樽约嚎嫉貌?,而是因?yàn)榭薏怀鰜?lái)。我好怕,我怕今后的痛苦都要這樣,獨(dú)自一人,默默承受……
或許,我不該這樣逃避,不該這樣壓抑自己。一個(gè)人的承受能力是有限的。這樣的痛楚是不能若無(wú)其事地過(guò)去的?;蛟S,我該將它發(fā)泄出來(lái)――不論以什么方式。
我仍認(rèn)為哭出來(lái)是最好的發(fā)泄――或許是因?yàn)槲以俨荒芙铚I水來(lái)釋放自己的郁悶,或許是夾帶著對(duì)稚弱童年的懷念。
我想對(duì)著天空大喊:給我痛哭的權(quán)利?。?/p>
……
發(fā)泄了,終于流下淚之類的東西……
也許,痛苦之后才能理解快樂(lè);也許,失敗之后才能享受成功。淚水之后,人生的道路上仍會(huì)陽(yáng)光燦爛,甚至還會(huì)有雨后的彩虹。然后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界仍然是那么美麗……
成長(zhǎng)_初中日記450字
少不更事起我便在老師的啟蒙與熏陶下,慢慢成長(zhǎng)。初識(shí)的漢字,初學(xué)的短文都勾畫出老師諄諄教導(dǎo)的形象。
記得從看圖寫話起,作文就成了我的心病。在我手下誕生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”,枯燥乏味。有一次,像往常一樣我的作文平淡無(wú)味,但作文本發(fā)下后,打開(kāi)一看,一行鮮紅的批語(yǔ)映入眼簾:“你很棒,寫的很好,繼續(xù)努力。”短短的一句話,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明。從此,老師布置的作文,我也格外認(rèn)真地寫。作文本、日記本上留下老師不少切中要害,鼓勵(lì)我上進(jìn)的批語(yǔ)。那鮮紅的批語(yǔ),老師的熱情之火,鼓勵(lì)我更投入地去寫。老師還給我創(chuàng)造參加各種作文賽的機(jī)會(huì)。雖然每次都名落孫山,但是卻更好地鍛煉了我,我的作文水平也提高了。
告別那個(gè)短暫而又難忘的小學(xué)時(shí)代時(shí),我又一次迎來(lái)了一場(chǎng)作文賽。賽場(chǎng)上,面對(duì)空白的作文紙,想起那鮮紅的批語(yǔ)——“你很棒”,便有一種感動(dòng)。這短短的一句話支持著我獲得了有生以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)。欣賞著自己的作文。我仿佛看到浸透在文段間的老師的關(guān)愛(ài),老師的心血!
“你很棒”,一句話的轉(zhuǎn)折,一句話的起點(diǎn),打開(kāi)了我的思緒之門。