普車都 > 高考作文 >

北京2015高考滿分作文:假如我與心中的英雄生活一天

“疼……”

肩胛骨上的刺痛讓我從混沌中漸漸清醒過來。睜開眼,映入眼簾的是一片荒蕪的景色,漫天黃沙飛揚,我掙扎著想要坐起來,但肩膀的劇痛,讓我所有的努力都變成了徒勞。

好像有什么動靜,是有人發(fā)現(xiàn)了我嗎?我側(cè)頭一看,匍匐著向我靠近的,竟然是一個漢軍打扮的將軍。他的臉就在我眼前咫尺之處,我不敢相信,這張稚嫩的臉,會穿上一身大將軍的服裝。他,難道是霍將軍?

他扶我坐起來,喂了我兩口水。然后說:“又多了一個幸存的士兵。”

我這才發(fā)現(xiàn)遍地都是尸體和血跡,遠處還有一隊和我同樣打扮的士兵向我走來,在我面前站住,向那個青年將軍行禮:“報告霍將軍,別處再無一人生還。”

這時我恍惚記起,我從21世紀穿越而來,成為霍將軍麾下的一名士卒。我是第一次這么近距離地仰望霍將軍。說他乳臭未干并不為過。他那并不豐滿厚實的肩膀真的能擔當將軍的重任嗎?能擔當大漢興亡的重任嗎?

黃沙……血腥……邊關(guān)……大漢軍服……霍將軍……我正與霍去病將軍并肩作戰(zhàn)?我的腦子尚未完全清醒,但已容不得多想,烈日炎炎,穿戴著沉重的盔甲,加上左肩中箭,我再度昏死過去。

醒來時已在營帳之中,肩頭已有人用白布裹好,那一隊殘兵圍在一起,中間是霍將軍。

“這是一場生死之戰(zhàn)。家國一體,有國才有家,我為將,爾為卒,你們可以離開,但我不可。陛下賞賜我良田美宅,我卻依然無家可歸,匈奴未滅何以家為!”

好一個“匈奴未滅何以家為”!少年將軍出語不凡。此時,欽佩代替了懷疑。正想看身邊人作何反應(yīng),只聽得將士們齊聲答應(yīng):“吾等愿隨將軍堅守陣地,誓死不歸!”

此時已是傍晚時分,暮色降臨,將軍身邊的十幾個人圍坐到一起,相互支撐著,以饃為食,以雪解渴,稍作休整后,連夜繼續(xù)向漠北挺進。

后事不敢去想,但霍將軍的前功世人皆贊,皇上嘉獎,賞賜的良田美宅無人能及。

霍將軍率部且行且戰(zhàn)已有兩千多里,共殲敵七萬多人,俘虜匈奴王爺三人。一路追殺,來到狼居胥,在此,霍將軍祭天祭地,封狼居胥,然后率部直奔襲匈奴至貝加爾湖。這是怎樣的氣勢?這是怎樣的功業(yè)?

英武的將軍也并非所向披靡。就在我受傷的那場戰(zhàn)斗中,匈奴竟然在一天之內(nèi)發(fā)起兩次進攻!正說著,又看到了遠處匈奴的火把,和在火光中隱隱約約飄動的胡旗。我轉(zhuǎn)身把劍,幾位士兵也已經(jīng)嚴陣以待,準備出戰(zhàn)迎敵。站在隊伍最前面的,是霍將軍。他嗖地一躍而起,厲聲問道:“想回去嗎?”將士們答道:“匈奴未滅,何以家為!”說完,將士們爭先恐后地提劍沖向了敵軍……

讓人怎么也不敢相信,這樣一位英勇善戰(zhàn)的將軍,這樣一位天下無敵的英雄,在匈奴未滅、胡虜未盡之時,竟然病逝,年僅23歲。

我回到21世紀,看著17歲的少年還在懵懂度日,看到20歲的青年還無人生打算得過且過,那么,23歲的我會是怎樣的呢?剛好大學(xué)畢業(yè)吧,是否正在為職業(yè)高不成低不就而彷徨躊躇?

人,要活多少歲才能展現(xiàn)自身的價值呢?23歲的霍去病英名傳千古,可以給我們一個不錯的回答。

展開更多