《西游記》伴我成長

“三打白骨精”、“孫悟空大戰(zhàn)黃袍怪”、“烏雞國”……這一個又一個名稱相信大家已經(jīng)耳熟能詳。沒錯，他們就是四大名著之一《西游記》里面的故事。 《西游記》伴隨著一代代人的成長，深受大眾喜愛。為何在祖國千百年里浩如煙海、形形色色的古典名著中，我唯獨對它情有獨鐘？這說起來還有一段故事呢！在很 小很小的時候，爸爸帶我去逛書店。可我對爸爸塞過來的《幼兒識字》并不大感興趣，而是把目光落在了書架的最上層——一本《西游記》上。哦，當(dāng)然，我那時還 不識半個大字，真正吸引我的是封面的圖案：兩只穿著像人的猴子和豬，還有一個和尚。我用盡力氣踮起腳尖，伸長小手，眼睛死死盯著那本書，想把它拿下來，可 怎么也夠不著。爸爸笑著走過來。他幫我拿下那本書，微笑著撫摸著我的頭，說：“好丫頭，眼光真不錯！”當(dāng)時的我雖然不明白老爸說的是什么意思，但我還是為能把這本書帶回家而感到格外高興。

回到家，爸爸給我講起了《西游記》的故事來，我聽著聽著就情不自禁入了迷。漸漸地，我被那精彩的情節(jié)所吸引，硬是哀求爸爸繼續(xù)講。老爸看見我對《西 游記》如此喜愛，又一口氣給我講了一大段。從此以后，我每晚都纏著爸、媽給我講。他們講困了，我還聽的津津樂道，意猶未盡。很快，整本書都聽完了，可我還 經(jīng)常“點播”精彩段落。由于太熟悉，哪怕爸、媽漏講一個情節(jié)，甚至是一個字我都會大聲指出，給他們糾正過來。

四歲了，該上幼兒園了。我剛學(xué)會看書時（指的是會捧著書看圖）讀的第一本書就是《西游記》。字嘛，好多都是不認(rèn)識的。但沒關(guān)系，光看著那生動的圖畫我就覺得身臨其境，滿足極了。

上了小學(xué)，我認(rèn)識的字多了，于是便迫不及待把《西游記》飽覽了幾遍。后來，我又接觸到了電視劇版的《西游記》，六小齡童扮演的美猴王可謂惟妙惟肖，我百看不厭；收音機每天正午播放的《西游記》，講的是那么吸引人、活靈活現(xiàn)，我也百聽不厭。

現(xiàn)在，我開始接觸《西游記》的古文版，更深入在領(lǐng)會到了它的獨特魅力所在。《西游記》與我間似乎有一條無形的紐帶，永遠(yuǎn)難以分開。無論讀了上千或是上萬遍，《西游記》的每個情節(jié)總是會扣動著我的心弦。在生活中，我學(xué)到并做到了像孫悟空那種遇到挫折從不放棄、堅持不懈的大無畏精神。

《西游記》，在我童年記憶中烙下了不可磨滅的深刻印記與難以割舍的情懷，在祖國瑰麗的文化的熏陶下，我茁壯成長?，F(xiàn)在的我已把四大名著看個遍：為 《三國演義》中孔明的妙計而稱奇；為《水滸傳》中一百單八將的豪氣所震撼；為《紅樓夢》中的“金陵十二釵”的下場深感痛惜……《封神榜》、《聊齋志異》、 《駱駝祥子》、《城南舊事》，我更是常讀常新。書中的人物就像我身邊的朋友。愿她們，成為永遠(yuǎn)滋潤我心田的股股甘泉。