[感恩征文] 播撒感恩之心，奏響生命之樂(lè)_1500字

人，總要擁有一顆感恩的心。清晨睜眼時(shí)的第一口呼吸，朋友見(jiàn)到你時(shí)的第一個(gè)微笑；見(jiàn)到父母時(shí)親切的懷抱，見(jiàn)到老師時(shí)和藹的話語(yǔ)；你身旁的校園亦或者是路旁的一棵小花小草，都可以是你感動(dòng)的對(duì)象，因?yàn)?mdash;—感恩常在。

感恩，是靈魂中最真摯的聲聲呼喚，是你墜入深淵時(shí)幫助你的大手，也是心靈中最深切的回應(yīng)。感恩，是一種崇高的品德，每一次小小的感恩都有可能會(huì)洗凈心靈的一點(diǎn)小小瑕疵，每一次深深的感恩都有可能會(huì)斬?cái)嗄沆`魂中的劣根。感恩，從每個(gè)生靈的心中滋生，點(diǎn)點(diǎn)感恩，造就了我們連接對(duì)方的感恩的橋梁。

感恩自然

我們生活的這一片土地，是我們第一個(gè)要感恩的對(duì)象。我們呼吸的每一口空氣，都由樹(shù)木滋生，我們呼出的每一縷氣流，都由樹(shù)木接收。每天我們生活的土地，都由大自然慷慨提供，每天我們觀賞到的綠色，都由大自然無(wú)償奉獻(xiàn)。你身旁搖曳的綠色中多少個(gè)細(xì)胞在愉悅的呻吟，你腳下的大地中又將有多少微弱的呼吸探頭而出？

大自然的鬼斧神工是無(wú)與倫比的，一花一木，一草一石，一點(diǎn)一滴塑造了這個(gè)美妙的大自然。我們?nèi)祟?lèi)，就是大自然的一部分，河里潺潺流動(dòng)的河水是我們的血液，空氣中攜帶的盡是我們的歡笑和回憶；樹(shù)木為我們縫制一塊塊的大衣，泥土為我們鋪砌一條條古樸的幽徑。我們屬于地球，是地球的一份子，是大地的一份子，所以我們理應(yīng)感謝自然，擁抱自然。

感恩老師

每天在我們身邊淳淳教導(dǎo)的老師，是我第二個(gè)要感謝的對(duì)象。有人說(shuō)老師是搖曳著的燭光，燃燒自己讓我們認(rèn)清方向；有人說(shuō)老師是老師是熱情的導(dǎo)游，引領(lǐng)我們走向未來(lái)；還有人說(shuō)老師是勤勞的園丁，栽培著幼小的我們走向最美的時(shí)光。而我認(rèn)為“一日為師，終身為父”，老師，就像我們的第二個(gè)母親一樣，每個(gè)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)，都是無(wú)私的，都是最真摯的。每一位合格的老師，都會(huì)為自己的“孩子”著想。老師和學(xué)生，是這個(gè)世界上最美的希望！

每次看見(jiàn)老師在黑板上那么認(rèn)真地一筆一畫(huà)的寫(xiě)好每一個(gè)娟秀的漢字，每次見(jiàn)到老師看見(jiàn)我時(shí)一臉和煦的微笑，每次見(jiàn)到老師收下我送的禮物時(shí)的一臉驚喜，我心里都會(huì)涌起濃濃的滿足。老師的每一句淳淳教導(dǎo)，每一次悉心微笑，我都銘記在心，老師對(duì)學(xué)生的真摯，對(duì)學(xué)生付出的心血，我們又何嘗不能得知？又何嘗不能學(xué)會(huì)感恩？

感謝自己

那么這第三個(gè)感恩的對(duì)象，相必聰明的你們也早已猜到——沒(méi)錯(cuò)，就是自己。為什么我們要感謝自己？或許有人會(huì)認(rèn)為感恩自己并不是一件什么重要的事，那么，我告訴你，你錯(cuò)了。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你可以對(duì)自己說(shuō)一句：謝謝你幫助了別人；當(dāng)你考試中取得好成績(jī)時(shí)，你可以感謝自己讓爸爸媽媽和老師放心了；當(dāng)你每次拯救一個(gè)微笑的生靈或者關(guān)緊水龍頭時(shí)，你可以感謝自己又做了一件好事或者又一次節(jié)約了一杯水。

正是有人不會(huì)感恩自己才造成了一系列的悲?。寒?dāng)你考試沒(méi)考好時(shí)，你一定要感謝自己找出了自己的錯(cuò)誤，失敗是成功之母；當(dāng)你被老師批評(píng)時(shí)，你一定要感謝自己又一次聽(tīng)到了老師的淳淳教導(dǎo)……諸如此類(lèi)事情，你都可以感恩自己。只要告訴自己，我感謝你，那么一切都會(huì)變得再好不過(guò)了！這是快樂(lè)的秘訣！

懷著一顆感恩的心去感謝，懷著一顆博愛(ài)的心去原諒，懷著一顆寬廣的心去——接受別人的感謝。有許許多多的事物等著你感恩，所以懷著一顆感恩的心，比什么都重要！因?yàn)?，如果人沒(méi)有了感恩之心，那么，便是丟失了做人的基本準(zhǔn)則……

    六年級(jí):劉佳怡

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　　點(diǎn)評(píng)：與其他文章相比，這篇文章首先就在標(biāo)題上吸引了我的目光，標(biāo)題不僅富有藝術(shù)感，并且在一開(kāi)始就點(diǎn)明了主題。

　　對(duì)于六年級(jí)的作文而言，本文的文采還是值得肯定的。無(wú)論是感恩自然、老師還是感恩自己，不僅各有千秋，而且用筆沒(méi)有滯澀，一氣呵成，最后對(duì)于情感的表達(dá)也是順理成章，自然流暢。

　　本文的情感真摯，極具表現(xiàn)力，讀罷全文，我們也感受到了作者對(duì)于整個(gè)世界的感恩之情。

　　點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月