“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感恩命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”每當(dāng)耳邊響起熟悉的旋律,總是不由自主的唱了起來?!陡卸鞯男摹?,這首我從幼稚園里就會唱的歌輕輕的閉上眼,所有往事,隨著悅耳的旋律,飄進(jìn)腦海……
那年,我6歲,剛剛來到這個陌生的學(xué)校,我好怕,怕這個學(xué)校的一切,這里好陌生,陌生得讓我想哭,望著眼前的高樓,顫顫巍巍的走著,來到我的班級。那個眼角帶著笑的女老師,似乎察覺到了我的恐懼,走到我身邊,用這個世界上我聽過最好聽的聲音說:“小姑娘,不要怕!要勇敢哦!”我含著淚水的眼睛望向了這個女老師,由于天生性格內(nèi)向,所以沒有說話。老師只是笑著摸了摸我的頭發(fā),然后離開。爸爸媽媽走后,老師介紹自己,說:“各位小朋友好!我是你們的班主任,我的名字叫王淑敏。”老師又讓我們自我介紹,我很怕,我討厭自己介紹自己,我討厭!從小,每次說自己的名字,一種尷尬感油然而生。很快,輪到我了,我好不容易干了的眼眶又再一次濕潤了。見狀,老師趕緊跑過來,問道:“怎么了寶貝兒!”經(jīng)過這個和藹可親的老師的一再勸說,我終于磕磕巴巴的講完了自己的名字。老師笑著夸獎我。我也只是靦腆的笑笑。
那年,我9歲,上4年級,與之前不同,我已經(jīng)蛻變了,已經(jīng)從靦腆的小女生到一個女漢子了!我當(dāng)上了班里的文藝委員,不過權(quán)力可以和班長相提并論,被班里那群無聊的孩子們被編成“四大護(hù)衛(wèi)”之一。我?guī)ьI(lǐng)全班給老師舉行了一個生日,那次,我看到老師哭了,是幸福的淚水,是喜悅的淚水,是感動的淚水。那天,是我這么多年最快樂的一天了……
那年,我11歲,上5年級學(xué)校舉行了別開生面的拔河比賽,我們一班,因為老師不在,直到比賽那天才來。三局兩勝制,我們班全輸了……那一次,老師又哭了,我們也在一起哭,雖然互相安慰,但眼淚不聽話,一直在流。由于輸了,其他幾個班的人到我們班門口耀武揚(yáng)威。我們呢,我們只能在班里不能出去!透過門上的一個小小的玻璃,我看到一個身影,聽到一個聲音:“你在這干嘛呢?回自己班去!在這里干嘛???”人群散了,老師進(jìn)來了,流著淚對我們說:“我們一班,永遠(yuǎn)都是最棒的!”老師說完,我們?nèi)嘁黄鸷埃?ldquo;我們一班永遠(yuǎn)最棒!”重復(fù)著,在學(xué)校久久的回蕩著……
那年,我12歲,由于年齡的關(guān)系,叛逆的心理逐漸上升。這一天,我被叫到了辦公室。“你最近的表現(xiàn)很不好,遲到。不完成作業(yè),很同學(xué)之間打鬧……你最近到底怎么了?還能不好好一點(diǎn)嗎?”老師坐在凳子上,望著我說。“能!我還可以直接不來了!”“你!是不是最近太慣著你了!”我嗤之以鼻。沉默,沉默了良久……良久……一顆晶瑩的淚珠,從老師眼角落下。一股愧疚之感從心里產(chǎn)生。半晌,我終于開口:“老師,我錯了,我不應(yīng)該……不應(yīng)該這樣……”老師沒說什么,只是站起身,抱住了我……
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處?誰在下一刻呼喚我,天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道,我不認(rèn)輸!”老師,我感謝你,感謝你能陪我走過已經(jīng)不多的小學(xué)時光;老師,我感謝你,感謝一路有你!老師,你不是我的親人,卻勝過我的親人!老師,謝謝你,沒有你,就沒有今天的我。在我心里,你和我的父母并重……
“感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會珍惜……”
六年級:孫曉雪
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