最近在學(xué)校的推薦下,我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》,起初聽到這個影名,以為是一部有關(guān)兒童的電影,并沒有太放于心間。當(dāng)周六閑暇觀看時,隨著影片劇情的深入,我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼,這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆茫然浮躁的心靈靜了下來,這部影片聽說是根據(jù)真人真事改編而成的,主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地應(yīng)對自己的病癥表現(xiàn),最后實現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我此刻從事的職業(yè)都是教師,所以,在教師的立場上,似乎看到更多讓我感動的東西。
影片中的布萊德去應(yīng)聘教師時,滿臉的渴望與期盼,在他心里,這不是一個謀生的職業(yè),而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是以前有一名老師深深地影響過他,所以他這么想當(dāng)一名教師。他想起了中學(xué)時代,那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個最后讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老師的人總是有一個以前影響過自己的伯樂。而這次面試,讓歷經(jīng)挫折的布萊德最后當(dāng)上了老師,還是二年級的老師。
他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的主角,給學(xué)生講解知識時幽默詼諧,他常常扮演那個最笨的人,而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響,所以,他對每個孩子都有用心平等的心態(tài),不管是身患重病的海瑟,還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯,他都悅納了他們,把自己所有的愛都給予他們。
當(dāng)我看見他求職道路的坎坷,我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當(dāng)我看見他充滿智慧地幫忙一個個小朋友做最好的自己時,我就在想,我也能夠向他學(xué)到很多東西。當(dāng)我看到每一個小朋友都很喜歡他時,我就想到每次給孩子們放學(xué),孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴,很多感動,隨著劇情鋪陳開來,讓我充滿笑意地看著,眼角又不留意有些濕潤。
在看電影的時候,看到母愛的偉大,看到內(nèi)心力量的源泉,也看到生命的活力。這個活潑好動,但看似有點怪異的男孩總是讓我不由得想到另一部著名影片《阿甘正傳》,當(dāng)中的主人公也是克服一切困難,實現(xiàn)常人難以實現(xiàn)的成功。影片結(jié)束后,我想我的猜測是準(zhǔn)確的。但總是這樣,不一樣的故事,一樣的感動。我從不認(rèn)為布萊德和阿甘是有缺陷的人,他們只是更需要成功的人。我們也有夢想,但是我們卻不能勇敢的衛(wèi)它,或許碰到這樣的打擊或者那樣的刺激,久而久之,就失去了前進(jìn)的動力。就像那個互助會里的人一樣,被疾病擊倒,只會一味的抱怨,自哀自憐,或者,被偶爾喚起的時候,總能以不同的理由搪塞過去。也許,這也是為什么我們這些正常人最后成為平凡人的原因吧。
這不由得讓我想到了我們的工作,作為一名教育工作者。我們有沒有關(guān)注到每個孩子的優(yōu)點,興趣引領(lǐng),寓教于樂。清英作為一座國際化學(xué)校,將會迎來四面八方的孩子,如果讓這些孩子都能在是這個大家庭幸福,快樂的成長,我想教師的愛最為關(guān)鍵。我也要做一個像布萊德這樣的老師,樂觀用心地做一名幸福的老師。而每一個孩子,也就應(yīng)像布萊德一樣,樂觀用心地追求自己的理想,大聲喊出《叫我第一名》!