小學(xué)生說(shuō)明文500字 可愛(ài)的“小象”

我家里珍藏著一只可愛(ài)的“小象”，它是我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，老師送給我的，我十分喜歡。

這只可愛(ài)的“小象”長(zhǎng)得確實(shí)討人喜歡。一雙杏仁般囧囧有神的眼睛鑲嵌在毛茸茸的面頰上，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子稍稍向上翹起，厚厚的嘴巴總掛著微笑，那一對(duì)耳朵像一把大扇子似的，身上還穿著一件紅紅的背心。它的四只腳長(zhǎng)得很特別，顏色也各不相同，一只是紅色的，顏色像盛氣凌人的玫瑰;一只是橙黃色的，顏色像甜甜的橙子;一只是紫色的，顏色像酸甜可口的葡萄;還有一只是淡綠色，顏色像極了剛發(fā)芽的柳條兒。

如此可愛(ài)的“小象”現(xiàn)在成了我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。當(dāng)我一個(gè)人在家悶得慌的時(shí)候，就與它一起玩耍、聊天。我會(huì)將我在學(xué)校發(fā)生的快樂(lè)的事情一一地講給它聽(tīng)，有時(shí)，心里的不愉快我也會(huì)跟它一吐為快。它總是靜靜地看著我，默默地為我開(kāi)心為我難過(guò)。有時(shí)我還會(huì)和它一起“復(fù)習(xí)功課”，我模仿老師的樣子，把當(dāng)天學(xué)的功課給它講述一遍，它總是會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，似乎也在仔細(xì)地思考、琢磨。這樣一來(lái)，既加深了我與“小象”的感情，又讓我達(dá)到了復(fù)習(xí)功課的目的，真是一舉兩得，讓人樂(lè)在其中。

如今，這只可愛(ài)的“小象”伴隨我度過(guò)了四個(gè)春秋了，我們已結(jié)下了不解之緣。我越來(lái)越喜歡這只“小象”，因?yàn)樗鼤r(shí)常帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也懂我的喜和憂。