以滋味為話題的作文500字 被罰抄的滋味
唉!又被罰了,滋味可真不好受。
“叮鈴鈴”,下課了,我立刻翻開補(bǔ)充習(xí)題,飛快地寫了起來,老遠(yuǎn)就能聽見“唰唰唰”的寫字聲。大家也不甘落后,想要一決高下。“OK。”不一會(huì),只聽張譯叫了一聲,他寫完了,“唉,只能當(dāng)?shù)诙恕?rdquo;我的手飛快地移動(dòng),隨之寫得也越來越快。“寫完了!”我大喝一聲,立即交了上去,繼續(xù)做別的事情。
老師批改作業(yè)的速度可謂神速,“毛學(xué)豐,重改,π少了,抄寫‘π不要丟掉’100遍!”老師響亮地說道,之后又繼續(xù)埋頭批改作業(yè)。我差點(diǎn)要吐血了,抄100遍,真可怕! 我沒有再抱怨,立即動(dòng)起筆來,在數(shù)學(xué)作業(yè)本上抄下整齊的句子。“一遍,二遍,三遍……”我邊念邊寫。寫的字如同鬼畫符一樣,龍飛鳳舞,大小不一,字距不一,我也不管寫得多難看。我“沙、沙、沙”地寫著句子,鉛筆弟弟都開始抱怨,不斷地?cái)嘈荆槐咀拥艿芤部傇谖叶吶氯?ldquo;輕一點(diǎn)兒,你弄痛我啦!”橡皮弟弟也瞎胡鬧,不停地往地上摔,要我扶。
“三十一、三十二、三十三……,什么時(shí)候才能寫完,手都酸了。”我冒出了個(gè)念頭,不交,哈哈,這方法好。在我正洋洋得意的時(shí)候,只聽見老師憤怨的咆哮聲“毛學(xué)豐,快交數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題。”老師雙手叉腰正瞪著我,我這才從嘴里蹦出了幾個(gè)字:“我……我沒……沒抄好。”“先交補(bǔ)充習(xí)題好了!”老師放低了音量,我的小心臟稍稍平靜了一點(diǎn)。我捧著作業(yè)本就交了上去。真是虛驚一場,嚇?biāo)牢伊?。我拍拍胸口,緩了緩情緒,又繼續(xù)奮筆疾書。
經(jīng)過漫長的時(shí)間,不斷地抄寫,終于在放學(xué)前完成了作業(yè),我也松了一口氣。 罰抄的滋味兒可真不好受。