我玩過有趣的捉迷藏,也玩過刺激的“官兵捉賊”,但是我最感興趣的是搶橡皮的游戲。沒想到,老師就像是我肚子里的蛔蟲,今天的游戲課竟然就是搶橡皮。
當(dāng)老師公布游戲時(shí),班級(jí)像炸開了鍋似的。有的人在炫耀自己在搶橡皮之路上戰(zhàn)無(wú)不勝;有的人興奮得一蹦三尺高,躍躍欲試,希望自己?jiǎn)柖鸸?還有的人對(duì)游戲規(guī)則和獲勝秘訣很熟悉,正滔滔不絕地講著。所有人都對(duì)冠軍虎視眈眈,都希望自己是最后的勝利者,而我也想憑借自己靈活的身手,敏銳的判斷力取得冠軍。
比賽開始啦,第一組王辰赫VS林晟洋,林晟洋三局兩勝輕松地?fù)魯×送醭胶眨Y(jié)果似乎和我猜想的一樣,林晟洋靈敏得就像一只猴子,他可是一個(gè)勁敵,不能掉以輕心。
接下來(lái)是我和高博PK。大家屏息凝視,高博兩腮通紅,面紅耳赤,眼睛瞪得滾圓,雙腳因激動(dòng)而顫動(dòng)著。我想,遇到這樣高智商的對(duì)手,智取肯定是沒用了,看來(lái)我只能更加專注了。我們四目相視,如果目光可以發(fā)出閃電,此刻的教室早已成為一片廢墟。
“3——2——右手!”老師的口令來(lái)的猝不及防,我腦袋一片空白,隨后習(xí)慣性地伸出了右手,可還是慢了一步,高博以迅雷不及掩耳之勢(shì)用右手抓了一下,“咚”的一聲,橡皮被高博搶走了,我氣得直跺腳。第二局照樣還是慘敗,最終,我就像一只斗敗的公雞,垂頭喪氣地回到座位。唉,和冠軍無(wú)緣了。
接下來(lái)的比賽大家都搶得不亦樂乎,有一次橡皮直接從桌上飛到了地上,引得班級(jí)同學(xué)開懷大笑。很快四輪預(yù)賽過去了,這時(shí),老師冷不丁地爆出了冷門——“復(fù)活賽開始!”剛才輸?shù)耐瑢W(xué)(也包括我),興致一下又被提了起來(lái)。在復(fù)活賽中,我居然一路過五關(guān)斬六將,勢(shì)如破竹地殺進(jìn)了決賽。
在決賽兩兩對(duì)決中,我和林皓楊挺進(jìn)了最后的王者對(duì)決。他眼疾手快,人稱“千手觀音”。我面對(duì)這樣一個(gè)勁敵,自然不敢怠慢。隨后我采用了高博的計(jì)謀,不以泰山壓頂力取,而用橫掃千軍智勝。
老師輕描淡寫地下達(dá)了口令“3——2——1,開始!”我差點(diǎn)兒伸出了左手,原來(lái)老師是在試探我們的靈敏度。我緊張得大氣不敢出,大家又一次把目光聚焦到橡皮上。這時(shí),教室安靜得只能聽見大家緊張的呼吸聲。“3——2——1,左手!”我的左手離橡皮更近,很快抓住了橡皮,林皓楊不愧是“千手觀音”,也抓住了一點(diǎn)兒,但因我占的面積大,所以我獲得了勝利。接下來(lái),幸運(yùn)之神再次眷顧到我,最終,我以2:0獲得總冠軍。哈哈,神奇的逆轉(zhuǎn),沒想到首輪就落敗的我,居然成了最后的總冠軍,大家也都為我的逆襲歡呼著。
在這個(gè)游戲中,我明白了一個(gè)道理,人生總有絆腳石,但如果你不氣餒,把它當(dāng)作墊腳石,就能走向成功!