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《那份屬于我的回憶》 敘事作文1200字

每個(gè)人的心中,都有著自己那份美美的回憶,我也不例外…

剛踏入初中校園的那一刻,我很迷茫,也很彷徨,對(duì)新的事物和環(huán)境感到“窒息”。這里有新的老師,新的同學(xué),新的陌生環(huán)境,使我的性格逐漸變得內(nèi)向起來(lái),我不再像小學(xué)那時(shí)一樣,主動(dòng)去找同學(xué)玩兒,而是天天躲在自己心中的“小屋”里,孤自忍受寂寞…直到有一天,班里新來(lái)了一位班主任,她姓張,叫張心老師,經(jīng)過(guò)她一學(xué)期耐心的幫助,才使得我打開心中的那扇門…

記得有一天,因?yàn)榘疽勾蛴螒?,早上太?yáng)曬到屁股才起來(lái),被媽媽罵了一頓,使得我心情十分低落…去學(xué)校的路上,一直抱怨著…天公不作美,到公交站還挨淋了一場(chǎng)雨,鞋子都濕了,我心情更低落了,怨天怨地,心里充滿了各種爽…到了學(xué)校之后,我匆忙的趕赴教室,但是沒(méi)來(lái)得急,上課鈴聲嘀嘀嘀的響著…一到教室的門口,就看到張老師在講臺(tái)上向?qū)W生們問(wèn)好,這是準(zhǔn)備上課的節(jié)奏啊!完了,我知道自己已經(jīng)遲到了,低著頭,不敢面對(duì)老師,低聲下氣的打了聲:“報(bào)告!”張老師便問(wèn)起我:“這位同學(xué),今天你為什么遲到?”我:“是因?yàn)榻裉?hellip;…” 老師:“好了同學(xué),你不要再說(shuō)了,老師已經(jīng)知道了,進(jìn)來(lái)吧,下次注意點(diǎn)就可以了”我提著濕答答的鞋子,輕快的跑到自己的座位,準(zhǔn)備開始上課~這時(shí)候,張老師好像看到了我濕答答的鞋子,便問(wèn)我:“這位同學(xué),你的鞋子濕了,就不要再穿了,等天晴,老師幫你拿去洗和曬,你先跟我去辦公室換一雙鞋吧…”我萬(wàn)分震驚!頓時(shí)懷疑人生!世界上竟然有這么好的老師?我懷著半信半疑的心來(lái)到了辦公室…張老師:“同學(xué),坐吧,老師給你換一雙新鞋子。”說(shuō)完,老師便拆開一盒嶄新的鞋盒,把鞋子提出來(lái),用醋把我腳上的水擦掉,給我穿上了這雙鞋…這時(shí)候,一位老師經(jīng)過(guò),便說(shuō):“張老師,這是你的兒子啊?這雙新鞋很適合的嘛”張老師回道:“父母買給孩子的鞋,哪有不合適的”邊說(shuō)邊幫我系鞋帶…張老師:“同學(xué),好了,回去上課吧!”說(shuō)完,老師便拿起課本,回到教室上課~老師講課很認(rèn)真,半天下來(lái),教會(huì)了我很多新的知識(shí),同學(xué)們也津津有味地聽著,也學(xué)了不少東西!直到放學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)男孩跑過(guò)來(lái)教室,對(duì)著張老師就叫:“媽!今天是我特意來(lái)學(xué)??纯茨o我買的新的鞋子的,這雙鞋子是我最喜歡的了,做夢(mèng)的時(shí)候都想得到,媽!給我看看嘛…”我心頭一涼…低頭看了看這雙新鞋子,正準(zhǔn)備脫下來(lái),還給老師…沒(méi)想到老師和他兒子說(shuō):“李陽(yáng),你的那雙鞋子,媽今天沒(méi)給你買,改天我們?cè)偃ベI吧!好了,放學(xué)時(shí)間到了,我們回家了!”男孩低著頭,皺著眉頭,不情愿的被老師牽著離開了…我看了看這雙鞋,似乎回到了從前,沒(méi)有繼母那時(shí)候,媽媽和老師一樣對(duì)我這么好…然后,我獨(dú)自躲到角落里,哭了起來(lái)…

第二天,老師來(lái)上課,我正打算把鞋子還給老師,沒(méi)想到老師盡然說(shuō):“你是我的學(xué)生,師生情嘛,這雙鞋就當(dāng)是老師送你的,好好學(xué)習(xí)吧!”我拿著鞋子,堅(jiān)持還給老師,說(shuō)我3不要…老師也沒(méi)講什么,就說(shuō)了一句:“你不要老師可丟了哦,反正沒(méi)人要…”我也無(wú)話可說(shuō),只有收下這雙鞋子…從這以后,老師被調(diào)去別的學(xué)校了,但是這雙鞋子依然陪伴我過(guò)了整個(gè)初中,鞋子還好好的,只是我腳大了,穿不了了…

于是,這雙鞋子就堆在我家的角落里,成為了那份屬于我的回憶,每次不開心的時(shí)候,看到這雙鞋,心中自然有點(diǎn)兒安慰…讓我相信這個(gè)世界上,善良的人很多…在此,祝老師事業(yè)蒸蒸日上,身體健康,家庭幸福美滿…

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