普車都 > 六年級(jí)作文 >

水管流動(dòng)水的體積

  水管流動(dòng)水的體積

 廣東省寶安區(qū) 榮根學(xué)校六二班 何詩(shī)敏     數(shù)學(xué)是無窮無盡的,永無極點(diǎn),而當(dāng)中一切不尋常都要靠我們努力探索才能了解到。
    記得在一次很重要的考試中,我遇到了一道從未接觸的題:自來水管的直徑是2厘米,水管內(nèi)的水流速是每秒是8厘米,求5分鐘流出水多少升?讀題后的我大吃一驚:什么!求流出水多少升?不是吧?這怎么求?
    我急忙把其余的題完成,就絞盡腦汁想這道題。費(fèi)盡心思就不知從何入手呀!然而正值酷暑難熬,我竟忽地想起那晶瑩的,冰涼的冰塊……。
    “假如,假如……”我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),要是把水凍成冰,那求體積不就輕而一舉了嗎?我把眼閉上。想著構(gòu)圖,一根水管里凍成冰的水,一秒的流水就是一個(gè)底面直徑2厘米,高8厘米的圓柱體了。哈哈,真是"踏破鐵鞋無覓處”呀!
    解題思路象潮水一樣一下子涌了出來,先這樣,再這樣。這絕對(duì)不錯(cuò),首先統(tǒng)一單位,把5分鐘化成300秒,再利用求圓柱體積公式:半徑的平方乘以圓周率乘以高,就是:(2除以2的商的平方)乘以3。14乘8再乘300!不就把5分鐘的流水量求出來了嗎?
    時(shí)間到了,我滿懷信心交了卷。次日,我的答案得到了老師的肯定。
    從而,我更相信數(shù)學(xué)這個(gè)無窮無盡的,神秘的世界,甚至知識(shí)的海洋,在我們努力探索下,將給予我們更多驚喜!
    

    指導(dǎo)教師:袁政
不太簡(jiǎn)潔

展開更多