一
一年一度的五一節(jié)就要來了,我們班的人可是誰都愿意干活。
我們找來了我們以前的副班主任麥老師來幫我們布置墻報,還找了幾個女同學幫忙上顏色,寫字….,她們?yōu)榱瞬贾脡筮B中午覺也沒睡。經(jīng)過了2天的辛苦墻報布置得漂亮極了!?。〔贿^地上和桌子卻變得這么臟,老師一說‘誰愿意擦桌子,掃地’,同學們紛紛舉起雙手,還大聲喊道‘我,我來’。教室里瞬間變得吵哄哄的。老師說‘誰安靜我就請誰來打掃’教室里又安靜了。
我們班的人雖然是很吵,但是干活卻很積極。
二
我們班經(jīng)常發(fā)生一些小插曲,例如打架,跑步摔跤,跳繩摔到別人……..
我就說一次我的事情吧,就是那次和別人玩的時候弄傷的。
一天我和小深在玩你用拳頭打我下,我也用我的拳頭打他一下,玩著玩著,小深的拳頭可能有一些筋越位了,所以他很疼。還去了醫(yī)院,我開始還以為我把他打骨折了,第二天我才知道原來只是有一些筋越位了,把我嚇了一跳。
不管怎樣我始終是把別人弄傷了,所以賠了一些禮物。經(jīng)過這次教訓我明白了原來在我們生活中有很多事情是你意想不到的,所以千萬不要隨便打人。
三
我們班有一個笑星,經(jīng)常讓我們笑得肚子疼。
一次,上數(shù)學課時,老師為了節(jié)省時間所以說話說得很快,所以說錯字是在所難免的事。小越一聽到數(shù)學老師說74說成積十四時,他就笑得像瘋子一樣。我們笑的不是數(shù)學老師,而是笑小越,連這樣一些小事也笑成這樣,老師的臉上立刻沒有了笑容,我們也不敢說話了,小越就沒有太幸運了,老師把他趕到了后面的小書柜那里聽課。老師已經(jīng)沒有心情講課了,所以要下午第5節(jié)課(留堂)來講完這屆課的類容。
所以我們既高興,有很悲哀。
四
我們班有一個很特別的人,他能讓老師生氣,也能讓老師開心,他就是小越了。一次老師講作文時,剛好講到了小越的作文那里,他是寫他那架飛機玩具,老師建議說:“小越啊,如果你的飛機加上‘炫’這個字就更好了。還有一個字和炫差不多。”老師還沒說完,“酷”小越一下子就說出來了。霎時間老師的臉上黑了下,然后說“你真聰明。”小越又擺了一個惹人討厭的姿勢,就是裝酷。我們一齊擺出了一個嘔吐的動作。這個小越可真是我們的開心豆?。?/p>