語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

在我的記憶河流中，做過(guò)許多的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。有難忘的、有感受深刻的、有開(kāi)心的、還有難過(guò)的。其中最令我難以忘懷的是我的語(yǔ)文老師—洪老師，帶我們做的那一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
     記得那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，洪老師叫我們寫(xiě)作文，寫(xiě)自己喜歡的一種事物?？墒呛槔蠋熞?jiàn)我們絞盡腦汁也不知道該怎么寫(xiě)，于是，她把我們帶到了操場(chǎng)下面，叫我們認(rèn)真觀察校園里的事物，我們?cè)谟^察的時(shí)候，同學(xué)們都非常積極，有的在觀察大樹(shù)、有的在觀察小草、有的在細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)叫、而有的在觀察翩翩起舞的蝴蝶。我就在觀察我們校園里的那顆大茶樹(shù)，我記下了葉子的顏色，畫(huà)下了葉子的形狀，牢記了茶樹(shù)的特征。
    我們回到教室后，就開(kāi)始寫(xiě)作文。大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)的很好，的到了老師的好評(píng)，我的作業(yè)本上的了個(gè)小紅花，那時(shí)我的心就不由的沾沾自喜起來(lái)。
    這件事以后我明白了“寫(xiě)作文就必須認(rèn)真觀察”這樣才能有寫(xiě)作材料。