普車都 > 初二作文 >

描寫夏天的作文1200字 田間的夏天

人的一生中,總要經(jīng)歷一些大大小小的活動(dòng),有些活動(dòng),只是“為活動(dòng)而活動(dòng)”,或許被那清風(fēng)一吹,便消失在記憶的海洋;而有一些活動(dòng),總令人刻骨銘心,像是刻在石碑上的文字,歷經(jīng)風(fēng)雨,卻總是貌如當(dāng)初,回想起來,活動(dòng)時(shí)的畫面亦是歷歷在目。這樣的活動(dòng),我想為它做一件外衣,外衣的名字叫“精彩”。

輕輕翻開記憶的一頁,我仿佛看到那個(gè)盛夏蟬鳴中漫步于古厝的小女孩又出現(xiàn)在眼前,夏天的陽光瞬間灑滿心間——田間,古厝中的夏天,美妙而安詳,而一場精彩的活動(dòng),更讓這夏天顯得格外美好。

這個(gè)小村子位于青礁慈濟(jì)宮旁,美其名曰院前村,應(yīng)“美麗廈門”的號(hào)召,村里建成一塊菜地,這并非普通菜地,此菜地中置有一些娛樂設(shè)施,倒像一個(gè)“農(nóng)家樂”。我的文學(xué)老師以為此地甚好,便領(lǐng)著文學(xué)班的小伙伴們?cè)诓说剡M(jìn)行了一次活動(dòng)。

是日,林老師背著琵琶,準(zhǔn)時(shí)來到菜地。我跟在老師身后,東張西望,想看看菜地究竟有什么有趣的事物。四周都是各式各樣的菜,我一一認(rèn)過去,竟發(fā)現(xiàn)有幾種菜說不上名字,這令我郁悶不已。眼前是一塊空地,空地上放置著一架石磨,老師說,這是用來磨豆?jié){的,除此之外,我將眼睛睜大了四周望,似乎也沒有再發(fā)現(xiàn)新奇事物了。

正當(dāng)我想著這次活動(dòng)一定十分無聊時(shí),一位小伙伴提議,要去村中轉(zhuǎn)一圈。我滿懷期待地跟在老師身后,走進(jìn)村中。這院前村看上去并不大,房子大都是新蓋的,只是轉(zhuǎn)彎時(shí)見著幾幢破敗的紅磚小樓。龍眼樹散落在各家小院中,樹上還掛著大串的龍眼,當(dāng)真令人垂涎。不知不覺中,一座古樸的古厝出現(xiàn)在我的眼前。如此精美的花紋! 如此古樸的樣式!我從未見過真正的閩南古厝,我總以為與古厝的邂逅會(huì)在某個(gè)專門的時(shí)刻,卻沒料到,這傳說中的古厝此時(shí)此刻正安詳?shù)卣驹谖颐媲?,如一位歷經(jīng)滄桑的老者,微笑地望著我。老師領(lǐng)著我們踏進(jìn)古厝的門。顯然,這是一座供人參觀的古厝。

我開始打量這座古厝。抬頭望去,屋檐上雕刻著沖天而飛的五彩鳥,梁間也雕刻五彩鳥,院中還放著一個(gè)巨大的石缸。我墊起腳尖,趴在缸的邊緣向缸中望去,缸中有幾條紅色的金魚,正在巴掌大的蓮葉間嬉戲。正當(dāng)我看得起勁,空中卻飄起一陣細(xì)雨,豆大的雨珠落在水面,濺起一朵朵晶瑩的水花。我捂著頭向屋檐下跑去,這時(shí),背后卻傳來一聲鏗鏘的琵琶聲,錚——,滴滴答答的雨聲似乎在為這琵琶伴奏。我緩緩轉(zhuǎn)過身去,生怕驚動(dòng)這琴聲。但見林老師坐在屋檐下的石椅上,抱著他的琵琶,陶醉在音樂的世界中。

琵琶聲在這古厝里顯得更加悠遠(yuǎn)寧靜,似乎有一種神奇的力量讓雨聲與琵琶聲混合在一起,升華成一曲絕美的樂章!

雨不一會(huì)兒便停下了,林老師的曲子也結(jié)束了,空曠的庭院里似乎還有聲聲琵琶回蕩,久久不散。

古厝里的時(shí)光寧靜而美好,夜晚的步伐也逐漸響起。轉(zhuǎn)悠了一陣子,老師帶我們回到了菜地,想想晚餐便是這菜地上種的青菜,田間長的玉米,地下埋的地瓜,我不禁笑了出來,這晚餐該有多么棒!

夜間的菜地又是另一番景色,月色下有晚風(fēng)吹過,惹得苦瓜搖晃起來。地里有各種不知名的小蟲在鳴叫著,此起彼伏,演奏著無比和諧的交響樂。

記憶的書又慢慢地合上,古厝的影子還在眼前。這次的活動(dòng)或許在他人看來并不精彩,也并不有趣。但是,我怎能忘記與古厝的邂逅!精彩的活動(dòng),只是在于我能用一顆美好的心靈去發(fā)現(xiàn)一些美好的事物罷了!

我想,精彩的活動(dòng)會(huì)如生命長河中的一顆顆明珠,永遠(yuǎn)閃耀著光芒!

展開更多