你可能數(shù)不清你到底有多少個(gè)朋友,但是你一定能數(shù)的清你有多少的好朋友,朋友并不在于數(shù)量,而是在于質(zhì)量。
篇一 我的朋友
在這個(gè)世界里,有很多幫你的人,當(dāng)然也有害你的人,我的朋友兩樣都兼?zhèn)?,他有一個(gè)圓臉,大眼睛,大鼻子,還有一個(gè)大嘴巴,他的頭發(fā)不是很長(zhǎng),也不是很短,我這個(gè)朋友學(xué)習(xí)可是“前三名”大家都知道了吧,說(shuō)起他我會(huì)生氣,也很會(huì)嫌他傻。
他很自大也很驕傲,雖然他學(xué)習(xí)“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負(fù)他,我很看不慣他這樣我每次去說(shuō)他不要在欺負(fù)別人的時(shí)候,而他卻說(shuō),他沒(méi)有欺負(fù)我,我當(dāng)時(shí)很生氣,很憤怒很想打他一頓,后來(lái)我想想如果我這樣做的話就會(huì)變的像他一樣,目中無(wú)人。
他以前不會(huì)這樣,他以前很和藹,但是再看看現(xiàn)在的他根本是天壤之別,就好像一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼。他上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng),老師打他的時(shí)候,他的表情很憤怒,好像他要打老師一樣,想到這我回想到小學(xué)的時(shí)候,那是一個(gè)星期五放學(xué)的最后一節(jié)課他不認(rèn)真聽(tīng),于是老師就打他,說(shuō)了他幾句,放學(xué)的時(shí)候他卻跟我說(shuō)要不是他再忍老師,要不早就把老師給打了,我聽(tīng)了以后心情很憤怒,但不久又平靜了下來(lái)。
哎!我多么期望我這個(gè)朋友可以變回以前那樣但是看來(lái)是不可能得了,在這里我要想我的朋友說(shuō):我多么期望你能變回以前那樣,說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在的你很讓人討厭,我最后再跟你說(shuō)幾句話,如果你再欺負(fù)人的話,以后你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)即使你姐會(huì)幫你,但是也解決不了你放的錯(cuò)誤據(jù)我所知你姐會(huì)幫你是應(yīng)為怕別人會(huì)欺負(fù)你,但是現(xiàn)在是你欺負(fù)別人,你以為你姐會(huì)幫你嗎?最后說(shuō)一句話:你好自為之吧!
篇二 我的朋友
最使我難忘的,是我的朋友-----小芳。小芳一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛,一張櫻桃小嘴巴。每次來(lái)到教室,都會(huì)露出甜蜜的微笑。我們都叫她:微笑天使,看,她又笑了。她助人為樂(lè).拾金不昧的人。
記得有一次,天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)眼間就變成傾盆大雨。我在教室里掃地,就突然打了一聲隆隆的雷聲,那時(shí)候我被嚇得驚心膽寒,一望窗外有許多人都走向?qū)W校大門。我心想;快掃,掃完了就可以回家了。還好我?guī)Я擞陚恪N倚覟?zāi)樂(lè)禍地看了帶子,我一看;我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門一望還有一些家長(zhǎng)在外面等后自己的女兒,我向四周一望,沒(méi)有我的家長(zhǎng)。我跑走了。在別人的屋檐下躲雨,突然背后有人拍我一下,我馬上把頭一轉(zhuǎn)。是小芳。我說(shuō);你怎么沒(méi)走啊?小芳說(shuō);我在等你啊。隨后,我和小芳撐著她的雨傘。走路上,我們有說(shuō)有笑,而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來(lái),讓她自己淋濕。她把我送到家時(shí),她的衣服己經(jīng)全濕了,我對(duì)小芳說(shuō);要不上去穿我的衣服吧。小芳說(shuō);不用了,我先走了???,她又笑了。
還記得有一次,小芳走回來(lái)的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包,打開一看,里面有許多的錢。我說(shuō);小芳,我們平分吧。小芳;不行,我們不能這么做,這不是我們的東西我們沒(méi)有理由要花別人的東西。說(shuō)完我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō);我們?nèi)ゾ炀职伞?;好。隨后我們把撿到的錢包送到警察叔叔面前。那時(shí)有一位老奶奶在哪里。原來(lái),那是老奶奶的兒女送來(lái)的生活費(fèi)。還好沒(méi)花。老奶奶和警察叔叔都夸我們說(shuō)好孩子???,她又笑了。
這就是我的朋友-----小芳。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)她的助人為樂(lè).拾金不昧。我不會(huì)忘記她,我會(huì)在心里記住她的。
篇三 我的朋友
我有許多朋友,但其中最要好的朋友就是小天使。小天使有一天烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),俊俏的臉龐,一雙水靈靈的大眼睛就像雨后的池塘那般清澈,仿佛能把世間萬(wàn)物給看透。她的小腦子里都不知道裝的是什么,整天胡思亂想,比如說(shuō)哪天自己家的小狗會(huì)說(shuō)話了??;怪獸來(lái)到我們學(xué)校,奧特曼又把它干跑了?。浑E石砸到學(xué)校了啊等等。
當(dāng)她剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班時(shí),老師就給她安排到了我的旁邊坐下,于是我倆就成了同桌。但當(dāng)她剛坐到我這時(shí),我并不想理她,可她卻像自來(lái)熟般跟我打起了招呼,介紹自己,最后還問(wèn)我叫什么。而當(dāng)時(shí)的我正在氣頭上,不耐煩地瞪了她一眼,嘴里還小聲嘀咕了一句:“廢話真多。”可就這小聲的一句也讓她聽(tīng)到了,于是她便對(duì)我尷尬地笑笑,只好把剩下的話都“咽”了下去。此后我們也沒(méi)再說(shuō)過(guò)什么話可就在那次的數(shù)學(xué)考試時(shí),使我們以后拉開了話閘。那次的數(shù)學(xué)考試,我卻忘帶了量角器。想要向前后同學(xué)借吧,但老師又在講臺(tái)上,我怕她誤認(rèn)為我考試作弊;想要向身旁的小天使借吧,我卻又在人家第一次跟我打招呼時(shí)瞪了她一眼,她一定不會(huì)借的。正當(dāng)我愁眉苦臉地想著該怎么辦時(shí),一把量角器被推到了我的面前。我抬起頭看向它的主人——小天使,只見(jiàn)她笑著悄悄地對(duì)我擺了個(gè)“ok”的手勢(shì),我感激地看了她一眼,她對(duì)我的幫助就相當(dāng)于那雪中送炭。
自從那件事過(guò)后,我們就成了一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。一次上體育課時(shí),體育老師讓全班同學(xué)都帶跳繩,可還是有幾個(gè)記性不好的同學(xué)沒(méi)帶跳繩——小天使就沒(méi)有帶。只見(jiàn)平日里一臉笑容的她此時(shí)皺起了眉頭,因?yàn)闆](méi)帶跳繩的人要罰跑操場(chǎng),這可是她的弱項(xiàng)啊。我擔(dān)心她待會(huì)會(huì)出什么事,于是走向她把自己的跳繩遞給她。她死活不肯收,怕我一會(huì)兒就要挨罰跑,可是我執(zhí)意要給她,她讓不過(guò)我,只好眼圈紅著收下了跳繩。我卻微笑著跟她說(shuō)大家都是朋友嘛。
從此,我們的友誼更加深厚了。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,迎來(lái)我的將是嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。但我一直不會(huì)忘記我的小天使,無(wú)論我走到哪里。
篇四 我的朋友
我有一個(gè)好朋友,他,擁有一頭烏黑亮麗的短發(fā),長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,大大的鼻子下有著一張大大的嘴巴,他,便是我最好的朋友。
記得在那天,在進(jìn)行早讀、做好廣播操之后,我們開始上第一節(jié)課,在那時(shí),我最喜歡的課就莫過(guò)于探究課了,而那天的第一節(jié)課正好是探究課,只見(jiàn)探究錢老師站在講臺(tái)上,打開電腦說(shuō):“今天的課程是學(xué)習(xí)如何折紙飛機(jī),大家先看一看電腦屏幕上的紙飛機(jī),然后來(lái)我這里領(lǐng)紙,邊學(xué)邊做,最后再到操場(chǎng)上比試一下,看看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛得快!”沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們都躍躍欲試起來(lái)。可是那時(shí)我還不太會(huì)折紙飛機(jī),于是,我便舉手跟老師說(shuō):“老師,我不太會(huì)折紙飛機(jī)!”于是,老師便對(duì)同學(xué)們說(shuō):“有哪位同學(xué)愿意幫助這位同學(xué)?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“我來(lái)幫他吧!”我一看,原來(lái)是他,我的好友。他走到我的課桌邊,先安慰我不要著急,然后耐心地告訴我折紙飛機(jī)的要領(lǐng),他還一邊仔細(xì)地給我講解,一邊認(rèn)真地給我做示范。經(jīng)過(guò)互幫互學(xué),兩架嶄新的“飛機(jī)”終于在我們的手中誕生了。在操場(chǎng)上,看著自己的紙飛機(jī)在空中又高又平穩(wěn)地翱翔,我倆情不自禁地?fù)粽茪g呼起來(lái)。
啊!我的好友!我與你的友誼會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
篇五 我的朋友
小小的個(gè)子,那紅撲撲的蘋果臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,烏黑發(fā)亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。那張櫻桃小嘴,只要一打開,話匣子就如同開了機(jī)關(guān)槍。她長(zhǎng)著一雙細(xì)皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動(dòng),好像就對(duì)不起誰(shuí)似的。你要問(wèn)她是誰(shuí)呀?他就是我的好朋友——小紅。
在一個(gè)火辣辣的三伏天下午,我們上完體育課回來(lái)后,拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝,“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來(lái),她心愛(ài)的書包成了“落湯雞”。頓時(shí),我心里似乎墜著一塊大石頭,要知道,這書包可是她媽媽出差時(shí)給她買的呀!我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨。”誰(shuí)知,她并沒(méi)有生氣,而是風(fēng)趣地說(shuō):“鄙人乃寬宏大量之人也,不為小事而怒。”
她不僅寬宏大量,還舍己為人。
有一次,同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè),一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。有個(gè)同學(xué)嘔吐,有氣無(wú)力地伏在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子,紛紛議論著。這時(shí),老師來(lái)了,把清掃的任務(wù)交給我們。當(dāng)時(shí)大家都不愿意,紛紛找借口。突然,一個(gè)小手舉了起來(lái),我心想:這人可真傻。一看,原來(lái)是小紅,她自告奮勇地說(shuō):“我去。”
小紅每到一處,都會(huì)留下一片歡樂(lè)。要是有幾天見(jiàn)不到她,我還挺她呢。瞧,她又出現(xiàn)在我眼前了。是那么活潑,是那么可愛(ài)。
篇六 我的同學(xué)——路途的伴侶
剛剛踏入中學(xué)時(shí)代的大門,我心存余悸---這條路越來(lái)越陡,困難重重,唯有我一人去涉足罷。況且我正處于“陡坡”,只有兩條路可以選擇---堅(jiān)持從而贏得希望;放棄從而“粉身粹骨”。無(wú)疑,我會(huì)選擇前者,但那份恐懼仍舊霸占我的心,遲遲不肯離去……就在此時(shí),我邂逅了三個(gè)朋友——內(nèi)柔外剛的“女漢子”,懶慢“小萌妹”和“預(yù)言帝”。正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆?,我成功?qū)走心中的陰霾,使那團(tuán)熊熊烈火得以重生……
寶石般發(fā)亮的大眼睛,白皙而柔嫩的臉蛋,整齊油亮的劉海,塑造了一個(gè)最為典型的“萌妹子”形象---這只是見(jiàn)到她的第一印象。然而,往往第一印象并不是真實(shí)的肖像。她——動(dòng)作拖拖拉拉,都要經(jīng)我們啰嗦地催促。整理書包的速度都?jí)蚶@地球一圈了。而且寫作業(yè)的方式和平常人都不一樣,似乎擁有超人的能力一般,因此,“預(yù)言帝”給她了一個(gè)稱號(hào)“懶慢小萌妹”一開始,她文靜可愛(ài)的外表,“迷騙”了許多人,只有相處后才知道,她在私底下還是一個(gè)瘋狂的孩紙。她到底是誰(shuí)?我不說(shuō),你們也知道!
這位內(nèi)柔外剛的“女漢子”,我想不用說(shuō),你們也知道是誰(shuí)吧!第一眼見(jiàn)到她的時(shí)候,一股女漢子的氣概就奔涌而出,讓我不禁想起了小學(xué)時(shí)的一位與其相像的閨蜜。她雖個(gè)子不高,但投籃的技術(shù)可是杠杠的棒!她拿著籃球,拍了幾下,然后把籃球輕輕一拋,籃球瞬間便進(jìn)入了籃框;還有那完美帥氣的轉(zhuǎn)身,真是耀眼奪人“預(yù)言帝”說(shuō),如果她是男的肯定迷倒很多人。打籃球的姿勢(shì)帥氣逼人,可沖動(dòng)的架勢(shì)令人心疼——她,外表看似堅(jiān)強(qiáng),其實(shí),心卻很脆弱。特別是在面對(duì)友誼情感的糾葛,她無(wú)可奈何,迷茫地不知方向……
還有一位大名鼎鼎的自稱“預(yù)言帝”的家伙——鼻梁上的眼鏡遮擋不住她的睿智,深邃的眼睛讓人捉摸不透,似乎能看透一切。聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō),她預(yù)言的話都靈驗(yàn)了,莫非真的有一種神的魔力?也許只是碰巧走運(yùn)罷了;也許只是她有敏銳的觀察力和洞察力罷了……她和同學(xué)們相處地很融洽,活潑開朗的她給人帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
我是一個(gè)很平凡的人,我很慶幸我能遇到她們。我想說(shuō),有你們的陪伴,這條路不會(huì)再那么暗淡灰蒙,我,不再是一個(gè)人。真希望你們會(huì)是我一生的伴侶,盡管這不切實(shí)際……
篇七 我的朋友
每當(dāng)我看見(jiàn)好朋友李軍沖我微笑時(shí),我就會(huì)想起那件事來(lái)……
那是一個(gè)沉悶的下午,我們班正在樓道里排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)。這時(shí)“轟”的一聲巨響,我們趕緊向窗戶外望去,只見(jiàn)黑色像個(gè)蓋子,將晴朗的天空吞沒(méi)。一道道閃電劃破了天空,耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想,我的爸爸媽媽不來(lái)接我,我又沒(méi)有帶雨傘可怎么辦呀!哎!只好聽(tīng)天由命吧。我出了校門,一頭扎進(jìn)了黑夜,任憑雨點(diǎn)擊打著我的臉頰,這時(shí)……
“啪”一聲我回頭一看,只見(jiàn)李軍他拿起我的手來(lái),塞了一個(gè)東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開一看是一把雨傘。咦?是不是李軍送錯(cuò)了東西,不行我的把傘還給他。我撐開傘便向那個(gè)晃動(dòng)的黑影跑去。“喂李軍,你的傘!”可是李軍并不答話,向我們家的方向跑去。我正在納悶,哎今個(gè)李軍是不是吃錯(cuò)什么藥了,怎么這樣呀!不一會(huì),到我家了,只見(jiàn)李軍站在我家的屋檐下等著我呢,他的全身已經(jīng)濕透了,像個(gè)“落湯雞”他見(jiàn)了我便說(shuō):“還好你沒(méi)有被淋濕!”這時(shí)我恍然大悟道:“好你個(gè)‘落湯雞’
竟然使用‘詭計(jì)’,“你不怕被淋濕嗎?”“告訴你我的字典里沒(méi)有怕這個(gè)字,你快點(diǎn)進(jìn)屋吧,把傘給我吧!”……
第二天,李軍沒(méi)有來(lái)上課,我急得抓耳撓腮,一放學(xué)我飛奔到李軍家,一開門只見(jiàn)李軍的爸爸拿著溫度計(jì)說(shuō)“冉冉,看我們家李軍,昨天一個(gè)人拿著傘還被淋濕啦。”“這,這……”我剛要說(shuō)出真相,只見(jiàn)李軍沖我一個(gè)勁的搖頭,我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說(shuō):“李軍我來(lái)告訴你,今天老師講的是《草原》作業(yè)是語(yǔ)練和……”當(dāng)我講完后李軍的臉上露出了笑容。
回到家不知怎么回事,兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來(lái)……
篇八 我的朋友
我有一個(gè)好朋友,我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一開始我們還生疏,后來(lái)就熟悉了。他就是小程。
記得五年級(jí)時(shí),他是我們班的班長(zhǎng)。他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。一次,上課鈴打響了,可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是他拿出《三字經(jīng)》,走上講臺(tái)領(lǐng)讀了起來(lái),一些比較拎得清的同學(xué)也拿出了《三字經(jīng)》,讀了起來(lái)??墒沁€有四分之一的同學(xué)拎不清,還在那里影響其他同學(xué),他便走過(guò)去說(shuō):“你們連起碼的規(guī)矩都不知道么?再不拿出《三字經(jīng)》,我就把你們的名字寫在黑板上,等老師來(lái)了我就告訴老師,讓你們寫檢討。”那些同學(xué)害怕了,便拿出三字經(jīng)讀了起來(lái)。
小程也是我們班的笑星。有一次,他給我們講了個(gè)笑話:“人之初,性本善。不做作業(yè)是好漢,老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?背起書包快滾蛋,跑得慢怎么辦?下樓去找?jiàn)W特曼,奧特曼飛得慢怎么辦?拿起ak跟他干,干不過(guò)怎么辦?拿起手雷跟他干,打不著怎么辦?……”我們聽(tīng)完哈哈大笑。他又補(bǔ)充道:“這只是一個(gè)笑話,可不能這么做哦。”“我們當(dāng)然知道,誰(shuí)會(huì)這么笨???”
小程品德也好。上次,我一邊吃東西一邊扔,后邊的老爺爺說(shuō):“前面的小男孩,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶?。?rdquo;我沒(méi)有理會(huì)他,繼續(xù)邊吃邊扔。他又重復(fù)了一遍。我還是沒(méi)睬他。小程對(duì)他說(shuō):“老爺爺,我來(lái)?yè)炖桑?rdquo;“還是這個(gè)小男孩好……”
我就是因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn),才和他成了好朋友。