在依舊如昔的陽(yáng)光下,走進(jìn)中學(xué)的校門,幾多大志與夢(mèng)想,幾多理想與抱負(fù),在風(fēng)和日麗的天空中盡情地馳騁與翱游。不要徘徊,不要等待,挺起胸膛,用勞動(dòng)后的成功證實(shí)自己搏擊校園人生。
――題記
2004年10月24日,天氣陰沉,心情指數(shù):★★
這該死的學(xué)校!條件也太艱苦了吧!昨夜一直沒(méi)睡好。一張兩尺寬的床,還要兩個(gè)重量級(jí)的人物一起睡。我的天!我沒(méi)有杜甫先生“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏”的豪氣,我只擁有“愿吾廬不破,受凍死可惜”的感慨。由于蚊子的關(guān)照,我一夜間竟成了國(guó)寶大熊貓。這叫我如何見(jiàn)人呀!嗚嗚――
這開(kāi)學(xué)的第一項(xiàng)勞動(dòng)就是打蚊子VS擦藥水,不會(huì)吧?
2005年4月7日,萬(wàn)里無(wú)云:心情指數(shù):★★★★★
我站在食堂里,那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍讓我差點(diǎn)失去信心。望著正在一盆盆消失的飯菜,我雅興大發(fā),禁不住仿魯迅先生《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得一經(jīng)典句:“錢本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。正如食堂里的菜,那原本不是菜,吃的人多了,也便成了菜。”我正為這一仿寫而得意洋洋,忽聞:“什么?就一盆飯了?”這一句話音未落,立刻驚動(dòng)了“臥龍”,一個(gè)個(gè)舉著飯盆向前沖去,殺敵為飯!我也不甘示弱,可不幸還是晚了一步,看來(lái)又要餓肚子了!
這開(kāi)學(xué)的第二項(xiàng)勞動(dòng)就是搶飯VS餓肚子,不會(huì)吧?嗯――我忍!
2006年3月21日,天氣晴,心情指數(shù):★★★
又是一節(jié)晚自習(xí),我?jiàn)^筆疾書也不是一兩天了,功夫早已練至上成!這些日子,伙伴們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)――中考成功,而漸漸疏忘了友誼,可精神上的伙伴卻接二連三來(lái)探訪我。我們一起侃文學(xué),道函數(shù),說(shuō)英語(yǔ),畫電路,都已成模式。這天,我好不容易有了欣賞灑瓶子底兒老兄們的機(jī)會(huì),瞧他們一個(gè)個(gè)眼中寫著不倒的長(zhǎng)城,我不禁笑出聲來(lái)。不好!這一串笑聲引來(lái)學(xué)子們殺人般的絕對(duì)零度的目光,好像在氣憤地說(shuō):“你們攪亂我的思路了”!
這第三項(xiàng)勞動(dòng)嘛,就是秉燭夜談VS殺人“射線”,哎呀,好怕!
2006年6月17日,陽(yáng)光燦爛,心情指數(shù):5≤幾≤10
坐在寧?kù)o的考場(chǎng)里,手捧著散發(fā)著墨香的試卷,我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就好似一位朋友,面孔是那么熟悉!即便是遇見(jiàn)我不曾見(jiàn)過(guò)的題目,我也絕不膽怯,那一個(gè)個(gè)文字就像我親手插下的秧苗,讓人倍感親切!無(wú)論從前有多苦、有多累,此刻都已化作歡樂(lè)的笑顏和激動(dòng)的淚水?,F(xiàn)在我終于明白那句“吃得苦中苦,方為人上人”的確是至理名言??!
真沒(méi)想到,正是這一次勞動(dòng),一次辛酸的經(jīng)歷,成就了我!成就了初中三年的夢(mèng)!
[名師點(diǎn)評(píng)]本文最大的亮點(diǎn)是文體出新。作者以日記體的形式,“天氣”與“心情指數(shù)”頗具現(xiàn)代意識(shí),四則日記在敘事中抒寫心情的變化過(guò)程,突出了“勞動(dòng)后的成功”成就了“我”這一主題。文中多處的引用也顯示了作者駕馭素材的功力,不失為一篇考場(chǎng)佳作。