如果把老師比作春風(fēng)雨露,那我們就是嬌艷的花朵;如果把老師比作一盞明燈,那我們就是黑夜中的行人;如果把老師比作人類靈魂的工程師,那我們就是他們最優(yōu)秀的作品。
每個(gè)同學(xué)心中都有能讓你感動(dòng)的老師,而住在我心靈深處的老師便是我七年級(jí)時(shí)教我數(shù)學(xué)的嚴(yán)老師。
我至今記得嚴(yán)老師那春風(fēng)般的笑容,泉水叮咚般的聲音。嚴(yán)老師上課風(fēng)趣幽默,她的課好像有一種魔力,把我們深深的吸引住。我們上數(shù)學(xué)課氣氛活躍,課堂上充滿了歡聲笑語。嚴(yán)老師為人直率,喜歡什么不喜歡什么會(huì)很爽快地說出來。還記得當(dāng)初嚴(yán)老師教七年級(jí)我們班,還教八年級(jí)的一個(gè)班,她就經(jīng)常對(duì)我們說:“你們班真的很不錯(cuò),學(xué)生都很聽話,比八年級(jí)的學(xué)生優(yōu)秀多了。”聽了嚴(yán)老師的這些話,我們學(xué)習(xí)更努力了,更有干勁了。當(dāng)然,每個(gè)班級(jí)都不是完美的,有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。我們偶爾也會(huì)犯些小錯(cuò)誤,比如粗心大意的毛病,她就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。有時(shí)候上課沒有集中注意力聽講,她就會(huì)點(diǎn)名批評(píng),也從不會(huì)偏袒成績好的同學(xué)。
一個(gè)班級(jí),有優(yōu)等生亦有后進(jìn)生。但是,嚴(yán)老師始終對(duì)那些后進(jìn)生充滿信心,每天都會(huì)耐心的輔導(dǎo)他們,給予他們信心和勇氣。她經(jīng)常對(duì)一些后進(jìn)生說:“我不會(huì)對(duì)你們太嚴(yán)格,但你們自己不能松懈,對(duì)自己定目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”
還記得那一次段考數(shù)學(xué)考了100分,老師表揚(yáng)了我,但是她也教育我說:“不能驕傲呀,要繼續(xù)加油!”我心中謹(jǐn)記老師的教誨。
但是那次月考的時(shí)候,我數(shù)學(xué)考了不及格,聽到這個(gè)消息時(shí)我如五雷轟頂,看著試卷上一個(gè)個(gè)的“大紅叉”我流下了淚水。課后,嚴(yán)老師拿著我的試卷找我談話,分析我的試卷,找出我不及格的原因,粗心,知識(shí)沒落實(shí)等。嚴(yán)老師對(duì)我說:“別灰心,誰能避免失敗呢?只有經(jīng)歷了挫折,才能取得更大的輝煌。只有平時(shí)養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣,考試后才不會(huì)流下悔恨的淚水,加油,老師相信你!”
嚴(yán)老師的話如一個(gè)個(gè)美妙的音符般撥動(dòng)著我的心弦,觸動(dòng)了我的心理,使我有了面對(duì)失敗的勇氣。
嚴(yán)老師,您就像我人生路上一盞不起眼的指明燈,對(duì)我有著巨大的影響,為我照亮人生前行的道路。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!