意志鼓勵(lì)著我進(jìn)步

意志鼓勵(lì)著我進(jìn)步
為了迎來(lái)市里的抽測(cè)，我們經(jīng)常進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，早晨、大課間、短課、困難班弄難以幸免被魔鬼訓(xùn)練給占用，我們班很多同學(xué)經(jīng)常叫苦不迭，“為什么抽到我們學(xué)校，學(xué)?？偣?4個(gè)班，為什么偏偏抽到六年級(jí)，這到底是為什么”，我們因此而泄氣，但又有另一種聲音鼓舞著我們——老師“我們不是代表我們班，我們代表的是文龍巷小學(xué)，不要因此而泄氣，努力總會(huì)有回報(bào)的。”
抽測(cè)的前一天，12月1號(hào)，老師安排好了一切，穿運(yùn)動(dòng)褲、輕一點(diǎn)的衣服，明天早上7:40到校，小運(yùn)動(dòng)員們會(huì)有小點(diǎn)心吃。
抽測(cè)當(dāng)天，我懷著激動(dòng)又緊張的心情來(lái)到學(xué)校，拿好跳繩和吹嘴（測(cè)肺活量的）到羽毛球房集合，蔡老師幫我們掌握了一些跳繩的技巧，為了讓我們跳得更好一點(diǎn)，檢測(cè)老師來(lái)了，我們排好隊(duì)伍，到操場(chǎng)去進(jìn)行測(cè)試。
我們首先測(cè)身高體重，我好像長(zhǎng)高了許多，體重也保持不變。
接著，我們又測(cè)體前屈，經(jīng)過(guò)以前長(zhǎng)期的軟筋，成績(jī)?cè)缫巡皇秦?fù)數(shù)了，我比較滿意這次成績(jī)：15。這是我緊張的心情變得輕松愉快了，我頓時(shí)心情像開(kāi)了花一樣的感覺(jué)。
做好體前屈之后，又要測(cè)肺活量（me的弱項(xiàng)）。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我卯足了勁，恨不得把周圍的氣全塞在我的肺里，第一次，我一下子把嘴里的全部氣都一下子呼了出來(lái)，成績(jī)十分不理想，只有2134，第二次，謝老師告訴我：“不要一次性吹，慢慢的吹，勻速呼氣。”緊接著謝老師演示了一下動(dòng)作，我觀察的十分仔細(xì)，把每一個(gè)小細(xì)節(jié)都記錄了下來(lái)。第二次，我心中默念謝老師的話，大吸一口氣，慢慢地往吹嘴里吹，雙手緊握吹嘴，生怕一絲的氣逃出來(lái)，眼睛緊盯著數(shù)值，升高，升高，快升高呀，我努力把我全身上下的氣往里呼，直到有一種窒息的感覺(jué)出來(lái)，我才將嘴離開(kāi)吹嘴，成績(jī)上升了2400，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步，不小的進(jìn)步?。?br /> 視力當(dāng)然也是不可或缺的，雙眼5.0。50米跑的哨聲也正式開(kāi)始了，“滴滴”哨聲響起，我便如離弦的箭，敏捷的豹子，快速的閃電一樣飛奔至終點(diǎn)，腳尖踮起，重心向前，雙手不停的擺動(dòng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)了終點(diǎn)，有進(jìn)步了，大概是因?yàn)槟蔷湓挵桑?br /> 400米最累的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，幾乎能使人累趴下。起初，精神抖擻，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，速度很快，漸漸地，在跑完第二圈的時(shí)候，呼吸便有些急促，腳底有些發(fā)酸，到最后一圈時(shí)，前半圈是屬于老爺爺走路式的，后半圈我使出揮身解數(shù)，盡管已經(jīng)累得不行，但我還是拼命似的往前沖，最終終于成功卡進(jìn)90分1分36秒，在耐力跑方面，我以前不會(huì)這么快的，也許是有種意志一直在堅(jiān)定我的信心吧，也許是訓(xùn)練的結(jié)果，也可能是兩種放在一起所發(fā)揮的能量也說(shuō)不定哦！
此外，還有跳繩、仰臥起坐，都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，我慢慢的走回教室，老師發(fā)給我一個(gè)面包，雖然在平?？磥?lái)這很難吃，但此時(shí)我已把前面的喜悅?cè)噙M(jìn)了面包里，在我看來(lái)這比世界上最好吃的東西都要好吃，我一口一口的細(xì)細(xì)咀嚼，那甜滋滋的味道油然而生。