大家夸我進步了

看到這個題目，大家是不是很奇怪呢？哈哈，這可都是發(fā)生在我身上的真實的故事呀！去年九月一日，我懷著好奇的心情邁進了鵬輝小學(xué)的大門，我還記得第一天上學(xué)是媽媽送我去的學(xué)校，媽媽告訴我說學(xué)校是非常嚴肅的地方，上課不能溜號也不能講話，要按照老師的要求管好自己。第一次接觸學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我很興奮，期末老師對我的評價是上課時能夠認真聽講，作業(yè)也能夠很好的完成，因為這個，我還被評為了學(xué)習(xí)小榜樣和自主完成作業(yè)小榜樣呢，只是紀律不太好，站隊的時候愛講話。嘿嘿，說出來我都有點臉紅了。這個學(xué)期已經(jīng)過去一個多月了，因為剛上學(xué)時的興奮勁兒已經(jīng)沒有了，我也很討厭寫作業(yè)，所以老師布置的家庭作業(yè)我也不愿意記下來，結(jié)果，有一天被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽狠狠地批評了我，第二天還找班主任老師了解了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。聽媽媽說，老師說我上課不如上學(xué)期那樣認真聽課了，而且站隊時和同學(xué)說話說得更歡了?；丶液?，媽媽沒有因為這件事批評我，只是和我很耐心的談了談，媽媽在充分了解了我的想法以后，對我更加的有耐心，老師也找我談話，指出我的不足。我虛心接受了老師和媽媽的教導(dǎo)，在老師和媽媽的耐心指導(dǎo)與幫助下，我還真的有了點兒小小的進步。上課的時候我能認真的聽老師講課了，回家也能按照老師的要求完成家庭作業(yè)，而且還在媽媽的指導(dǎo)下認真做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。有節(jié)課下課站隊的時候，老師讓我當后半部的站隊小榜樣，我還真的起到了榜樣的作用，不僅不講話而且站得好，老師還要求后面的同學(xué)向我學(xué)習(xí)，要站得很直很直。那天，學(xué)校組織看大棚電影，李于然的折疊椅子散架了，我看見了，想，組裝東西可是我的強項呀，我就主動幫助她修好了椅子，她非常高興，還說了謝謝我。伊博遠的拉鏈壞了，他自己拉不上，我也想辦法幫助他拉好了拉鏈。還有，我的同桌劉思汝不會系鞋帶，在學(xué)校的時候，她的鞋帶開了，我就主動幫助她系好。我實際上也想成為一名愛學(xué)習(xí)講紀律的好孩子。老師說我在學(xué)校里有進步了，媽媽說我回家也有進步，我能主動的練習(xí)小提琴了，呵呵，沒準長大了，我會成為一名了不起的小提琴家呢。