我的老師_寫初中老師的作文900字

高永強(qiáng)是我七年級的一位數(shù)學(xué)老師。聽起這個(gè)名字，腦子里就會(huì)覺得這位老師身體一定會(huì)是高大威猛，至于相貌應(yīng)該也會(huì)看得很順眼。當(dāng)他站在我們面前的時(shí)候，我們不禁滿腹狐疑地睜大了眼睛。

“怎么，不像?”他冷冷地看著我們?nèi)鄬W(xué)生。

他既不高大也不威武，充其量也只不過是一個(gè)干癟的老頭，那個(gè)背影竟酷似我想象中的駱駝祥子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎一股微風(fēng)就可以把他吹到天上。由于他吸煙的緣故，一排黑黑的牙齒掛在他的嘴里。

他總是及其準(zhǔn)時(shí)的邁入教師，一陣濃重的煙味便隨之飄來。忽然轉(zhuǎn)過身，從不知名的角度摳出一小段無法再用的粉筆頭的手。不，應(yīng)該是鷹爪。那手上突兀的血管在遠(yuǎn)處仍然依稀地看見。

停頓的幾秒，黑板上留下了幾個(gè)剛勁有力的大字;中國剩余定理。這個(gè)單調(diào)的黑板被這個(gè)神奇的鷹爪賦予光彩。

就在這短短幾秒鐘，我們便得到了一種美的享受。同學(xué)們認(rèn)真地聽著他講解題目，整個(gè)教室極為安靜，偶爾會(huì)聽到幾句我和另一個(gè)同學(xué)爭辯題目的聲音。

忽然，他右手一拍，食指和中指輕輕一彈，粉筆頭便飛了出去，這個(gè)粉筆頭似乎找到了歸處，在空中畫了一段完美的弧線，準(zhǔn)確無誤地落在一個(gè)正在熟睡的同學(xué)的頭上;“記住，速度乘以時(shí)間等于路程，這是均速運(yùn)動(dòng)的公式，而非變速運(yùn)動(dòng)。”

全班一片善意地哄笑，而那位同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，繼續(xù)聽講。

課程將結(jié)束的時(shí)候，要考試。雖說這不是十分正規(guī)的考試，但同學(xué)們也希望有個(gè)好成績。那些早已發(fā)生旋轉(zhuǎn)變形的脖子都扭到了我這里，眾多目光都聚集在我這張卷子上。

“同學(xué)們認(rèn)真答題，不要作弊。”

他大聲的說了一句。大家抬起頭，望了一眼，他在看《數(shù)學(xué)報(bào)》，還有一張《中國法制報(bào)》。那些同學(xué)放心了，原來他只是一個(gè)紙老虎。

過了一星期，試卷發(fā)下來，好幾個(gè)同學(xué)是零分，其中也包括我。

我不服氣，站起來問道：“老師，我明明全部做對了，為什么要給我零分呢?”他不緊不慢地說道，你自己看看試卷的下面。

那里畫了一個(gè)很可愛的小人，有好多個(gè)頭，還補(bǔ)了一個(gè)成語——嘩眾取寵。在這一刻，我驚呆了，這老頭怎么這么神通廣大?

他忽然情緒激動(dòng)地說;“作弊并不可怕，可怕的是你們有些同學(xué)竟然以此為榮，如果弄虛作假在這個(gè)社會(huì)當(dāng)作潮流流行開來，長此下去我們祖國還有什么人才，我們的民族還有什么希望?”

他的眼睛忽然一反常態(tài)地濕潤起來，就像一口枯井涌出一股清泉。繼續(xù)說道;“我沒有把你揪出來，只是不忍你在眾人面前出丑，我不想你喪失了一個(gè)應(yīng)有的尊嚴(yán)。”聽了這話，我羞愧的低下頭來。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記高老師，還有那年他說的話。