一堂“寫(xiě)字課”讓我愛(ài)上了寫(xiě)字

我是一名小學(xué)生，在校學(xué)習(xí)有很多的課程，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等等，我們每天都在上課，但在我的記憶里，最難忘的是一堂寫(xiě)字課。因?yàn)槟翘谜n，讓11歲的我對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。

那是我在上六年級(jí)時(shí)的第一次寫(xiě)字課。當(dāng)時(shí)，我以為給我們來(lái)上課的會(huì)是一位漂亮的女老師，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)女老師寫(xiě)字秀麗、工整。但令我驚訝的是，上課鈴響后，映入眼簾的竟是個(gè)男老師。他一進(jìn)教室，大家都好奇的盯著他看：高高胖胖的，那瞇成一條線的眼睛上面配著一副大眼鏡，一張圓圓的臉，加上兩條濃黑彎彎的眉毛，看上去就十分和藹可親。原來(lái)，他就是剛分配到我們學(xué)校不久的曾令康老師。

他一走進(jìn)教室就和藹而嚴(yán)肅的說(shuō)：“同學(xué)們好！從今天起我來(lái)教大家寫(xiě)字，我有幾個(gè)基本要求，大家要牢記在心：第一，上課不準(zhǔn)隨意講話(huà)；第二，不準(zhǔn)隨意下座位；第三，我布置的練習(xí)任務(wù)要優(yōu)先完成。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里不乍服氣，我心想：一來(lái)就提這么多要求，看你等下能寫(xiě)出個(gè)多漂亮的字來(lái)！

不一會(huì)兒，他用兩根手指輕揉的從粉筆盒里掐起一支粉筆；然后轉(zhuǎn)身在黑板上快速的把筆尖打磨了下，接著在黑板上揮筆急書(shū)——那是一個(gè)蒼勁有力的“勤”字。頓時(shí)我的身體一震，一股莫名的敬意一下涌到腦門(mén)……原來(lái)他是一個(gè)很好的寫(xiě)字老師??！多漂亮，多么讓人羨慕的字啊，就跟字帖上的毛筆字差不多了！接著他補(bǔ)充說(shuō)“寫(xiě)一手好字，先應(yīng)該從仔細(xì)寫(xiě)好每一個(gè)字做起；寫(xiě)字不是簡(jiǎn)單的把橫、豎、撇、捺鑲嵌在一起，還要注意一定的方法和力道。”以前我十分討厭寫(xiě)字，因?yàn)槲业淖植辉趺雌?；但是從那刻起，我突然?duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了濃厚的興趣，暗自下決心——一定要好好學(xué)，以后要寫(xiě)得跟曾老師一樣好！

從此，放學(xué)回家做完作業(yè)后，我總愛(ài)練練字。有時(shí)連吃飯的時(shí)間都忘記了；要奶奶叫好幾聲，才會(huì)回過(guò)神來(lái)。記得一次，我練習(xí)一個(gè)“源”字；一連寫(xiě)了好幾十個(gè)才終于寫(xiě)出了一個(gè)讓自己很滿(mǎn)意的，便準(zhǔn)備收藏起來(lái)等上課時(shí)，給曾老師看。結(jié)果淘氣的弟弟一過(guò)來(lái)就給弄破了，我竟傷心的哭了一個(gè)多小時(shí)……

現(xiàn)在我已養(yǎng)成了每天堅(jiān)持練字的習(xí)慣，這種習(xí)慣對(duì)于我的學(xué)習(xí)、生活就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，植物離不開(kāi)陽(yáng)光一樣。也正是有了練字的習(xí)慣，我的生活、學(xué)習(xí)不再那樣的孤單和無(wú)趣。我愛(ài)寫(xiě)字！