學習,不局限于課本,不局限于教室,也不局限于學校,學習是無止境的。在學校里我們學習各種理論知識,專業(yè)知識。課本占據(jù)了我們生活的絕大部分,因此有的同學認為學習便是種課本上汲取知識,其實非也。課本不過是知識眾多載體的一種,只是眾多學習對象之一。
巖石可以告訴我們,水陸的變換,化石可以告訴我們歷史的變遷。巖石和化石,屬于石頭,不是課本不局限于教室學校。生活中,我們所需要學的東西不比在學校要學的少。各種各樣的人際關(guān)系,堪比學校的語數(shù)英三門主科,是我們主要的難題。善于交際,長與交流尤其重要,在人這種復雜動物間周旋,能夠左右逢源,實為高能。人際關(guān)系就像山頂?shù)乃?。向四周輻射,形成眾多的分支,形成一張巨大的網(wǎng)。所學的東西之多可想而知。
在學校中,我們會定向的學習某種技能,以便之后走向社會時,能夠有一種拿得出手的本領(lǐng)。在生活中,我們根據(jù)需要所學習的技能是面向四面八方的。我們的需要是各種各樣的,因此我們學習的技能也是多種多樣的。人們覺得活到老學到老是一種值得稱贊的事,是專屬于那些大氣魄大志向的人的。其實非也,生活中我們每個人都在悄無聲息的學習,其他人難以擦覺,甚至連自己也沒有發(fā)現(xiàn)。學習是沒有止境的。