在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,要感謝的也許是生病時(shí)左右陪伴的媽媽;也許是你遇到挫折時(shí),給予鼓勵(lì)的同學(xué);也許是你沮喪時(shí),讓你振作的朋友······要感謝的實(shí)在太多了。
我要感謝的而是我們班的班主任——朱老師。記得在五年級(jí)的一次午休時(shí),大家都把作業(yè)交給朱老師,那一大堆作業(yè),幾乎都快變成城堡了。但朱老師沒(méi)有一絲唉聲嘆氣,而是認(rèn)真地給我們批改,盡管她批得手都酸了,但她并沒(méi)有休息。終于批完了,朱老師囑咐同學(xué)發(fā)掉,自己也累死了,便趴在桌子上睡著了。我仔細(xì)打量著朱老師:她那蒼白的臉上充滿了憔悴,頭上還多了幾根銀絲,可見朱老師太辛苦了,每天都要給我們批改作業(yè),上課還要一直站著,我真擔(dān)心她······
當(dāng)我們考試時(shí),朱老師總不忘說(shuō)一句:“專心點(diǎn),別忘了審題。”當(dāng)我們做作業(yè)時(shí),朱老師總不忘說(shuō)一句:“頭抬高點(diǎn),背挺直。”當(dāng)我們上課時(shí),朱老師總不忘說(shuō)一句:“積極舉手發(fā)言,展現(xiàn)自己。”
朱老師為我們做得太多太多,他不圖回報(bào),只為我們能好好學(xué)習(xí)。離初中階段僅剩一年了,這一年里,我們一定要好好學(xué)習(xí),一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)就是給朱老師最大的回報(bào)。
謝謝您,朱老師!我們一定會(huì)在小學(xué)的最后階段畫上一個(gè)完美的句號(hào)。