我從不肯妄棄了一張紙/總是留著——留著/疊成一只一只很小的船兒/從舟上拋向海里有的被大風(fēng)吹到舟中的窗里/有的被海浪打濕,沾在船頭/我還是不灰心的每天疊著/總希望有一只能流到我要它到的地方去……
——冰心《紙船》
“爸爸,‘舟’是什么?”無知的我向爸爸提出了自以為深?yuàn)W的問題。
“‘舟’就是小船啊。”爸爸勾了勾我的鼻尖說。
“小船?……”
“就是這個(gè)!”不知什么時(shí)候,爸爸手中出現(xiàn)了一個(gè)小小的紙船。這是爸爸“變”出來的。
“紙船”這個(gè)形象一直深深的印在我的腦海里,直到那一天,在幼兒園里,我終于學(xué)會(huì)了折紙船?,F(xiàn)在,我都還可以感受到自己當(dāng)時(shí)捏著紙船興沖沖奔到家的那股興奮勁兒。我要把這個(gè)紙船給爸爸看,驕傲地告訴他我也會(huì)“變紙船”。可惜,媽媽告訴我爸爸出差了,好像挺遠(yuǎn)的,要一個(gè)月才回來。出差?那就意味著我會(huì)很久見不到爸爸了。那我花了整整一天才學(xué)會(huì)折的紙船呢?想到這里,我的眼淚就來了,小手緊緊的拽著小紙船一個(gè)房間一個(gè)房間的找,尋找那個(gè)曾經(jīng)用手勾過我鼻尖的身影。
“爸爸,你出來,我們不玩躲貓貓,你看我折的小船,爸爸!出來!”聲音在空空的房間里回蕩……回蕩……
那一個(gè)月究竟發(fā)生了哪些事我記不清了,但是我記得那些天總是下雨,雨還挺大,樓下總會(huì)匯成一股股小水流。這便給我提供了一個(gè)好的“娛樂場所”。我會(huì)把疊好的紙船放在水面上,然后跟著船兒跑,要么是我跑累了,停下來,看著紙船漸漸遠(yuǎn)去;要么是紙船抵不住風(fēng)雨而被打翻。當(dāng)時(shí)的我看著水中慢慢散開的紙片,應(yīng)該很失落吧。
那似長似短的一個(gè)月就在這紙船飄啊飄的韻律中度過。
節(jié)前大掃除時(shí),我發(fā)現(xiàn)了幾只躲在角落的小紙船。時(shí)光流逝,船身已經(jīng)發(fā)黃,還依稀可見幾個(gè)臟臟的手指印。曾幾何時(shí),一個(gè)小女孩用她臟臟的手折出了一個(gè)又一個(gè)并不精美的紙船?。?/p>
無限的回憶與這些“粗制濫造”的紙船交織在我的腦海中,我不禁拿起了手邊的紙片,憑著記憶,疊起了紙船,對折——翻折——對折……折出來的紙船棱角分明,小巧精致,自然也沒有臟手指的印記。但手中的紙船總像找不著水的魚一般,艱難的游著,無法在我心頭蕩漾絲絲波紋。
猛然發(fā)現(xiàn),自己不再是那個(gè)找不到爸爸就哭鼻子的小孩了,也不是那個(gè)可以跟小紙船呆一個(gè)月都不覺得膩的小孩了,更不是那個(gè)愿意跟著小紙船跑,還會(huì)因?yàn)樗某粮《拘牡男『⒘恕?/p>
不是紙船變了,而是我長大了。如今的我,周圍有歡笑,有樂趣,有好看的電視,有好玩的游戲,有燦爛的煙火,有悅耳的音樂,而我的小紙船呢?飄啊飄,飄走了……