還記得有一次,科學(xué)老師帶著我們做實(shí)驗(yàn)。
但其中令我印象最深的就是老師給我們做的紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)了,都讓我們大吃一驚。
那是我們?cè)谧x5年級(jí)的時(shí)候,星期四的下午,我們坐在可學(xué)教室里,科學(xué)老師拿著一些實(shí)驗(yàn)的器材,分別是紙杯,燒杯,絲網(wǎng)等。
我們都覺(jué)得奇怪,為什么老師會(huì)拿這些東西來(lái)呢?
'之后老師告訴我們,今天下午要做一個(gè)很奇怪的實(shí)驗(yàn),便是令紙杯中的水有熱度,我們都有些質(zhì)疑,不相信。
老師開(kāi)始了,他先把紙杯燒人,然后再把絲網(wǎng)搭在上面,我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的一舉一動(dòng),直到老師把水端上來(lái)放在上面,這水有5厘米的高度,剛開(kāi)始我們都有些擔(dān)心紙杯會(huì)不會(huì)燃燒,但過(guò)了一會(huì)兒我們就開(kāi)始驚訝了,紙杯竟然沒(méi)有燃燒在過(guò)了幾分鐘,水居然冒泡了“哇,真的太神奇了。”
你看,科學(xué)有多神奇。