抽了理想的耳刮子

前幾天政治課上，老師讓我們談談理想?；仡櫼幌伦约旱睦硐?，我愈發(fā)覺得這理想這東西實在飄渺得如同太虛幻境。因為它總是向現(xiàn)實低頭，剛抓到點兒邊，又被現(xiàn)實抽得老遠。

我很小的時候，異常地想當一名科學家，拿兩個諾貝爾獎，把獎章給兒子玩，死后大腦又被全世界同仁研究。于是乎，我父親幫我訂了科普雜志，到我隔三差五地參觀科學展。就當我自己也覺得他日定會功成名就之時，我上初中了，面對愈加繁重的學業(yè)，我心中的激情早就被打壓殆盡。于是乎，我開始重新定位，只能在學科中尋找自己的理想。幸而我對歷史有著極大的興趣，我立志當一名考古學家，在一堆泥土中找?guī)讐K上古遺骸。這時，一個令我痛苦無比的抉擇誕生了——我決定學理科。過了一個不知“歷史”為何物的學期后，我不得不再次改變志向。還好，我會造幾個句子，湊幾篇文章（姑且稱之為文章），我選擇了記者這個職業(yè)做我以后的飯碗。以后在中央臺節(jié)目上上鏡，跑跑戰(zhàn)地什么的，倒也自在。但是，政治課上，我開始擔心，我能否混進一個小小的電視臺。

看，現(xiàn)實的力量何其偉哉。當我們認識到這一點的時候，我們不得不屈服。很多人把理想作為自己的奮斗目標，精神的支柱，但也奈何不了現(xiàn)實的嘲弄。我放棄科學家的理想是因為成為一名科學家需要一流的科學素養(yǎng)，而科學素養(yǎng)，需要大量時間培養(yǎng)，而這些時間我得用來讀書。放棄考古學家的理想，這個理由更直接——高二沒這門課。我們現(xiàn)在，乃至更早的時候就談論遠大理想，未免有些可笑！當你長成中年或老年時，你就會發(fā)現(xiàn)你的生活離你最初的理想有多遠。我在《也談為何而生》一文中，提到過我的小學同學，不知他們面對生活的調侃是什么滋味。想抽它兩嘴巴，可周圍近盡是氣，于是我們只好無奈。我們學生，特別是高中生，感到的更是迷茫。政治課上，大多數人的回答都是考大學，考上大學后則是走一步看一步。這與那個曾經侃侃而談的我們相去甚遠。為什么？？我們所面對的現(xiàn)實是：高考。高考是一根無形的棒子，打飛了幾乎所有人的愛好及對未來的憧憬。我們只看到上大學這三個字突兀地立在前方。誠然，高考作為評判我們的手段，在一段時間內是無法改變了。但它幾乎就這樣動用了全部社會力量淹沒了我們全部的理想。我們思索將來之時，眼中只有一片空白。我們理所應當地問：“我們的理想哪去了？”

從表面上看，是高考讓我們迷茫。但由此深究下去，是生活操縱了一切。高考是與大學對接的，而大學文憑是與工作對接的，工作賺的錢自然是用來生活的。為了保證自己得到基本的物質供應從而健康的生存下去，我們不得不四處謀求工作，盡管有些與我們的理想差得十萬八千里?；ǖ舸蟀褧r間放在掙錢之后，我們又把多少時間付給了理想？我們不過在抱怨這不公的生活罷了。除了抱怨，我們什么也做不了。所以，生活是理想最大的敵人。顯然，我們學生是無法憑一己之力掀翻這個對手。你知道現(xiàn)在或更早時談論理想有多可笑了吧？

更可笑的是，生活在天意間又羞辱了我們一番。孟子曾說過一句話：“飽食，逸居，而無志者，類禽獸也。”我們可歸為飽食、逸居一類。但有人說了：“我們有理想??！”可問題是，你只能停留在想的階段，只能眼睜睜地看著夢想凋零而自己卻什么也不能做。這與沒有理想有什么區(qū)別嗎？天天想著世界和平和天天想著世界大戰(zhàn)爆發(fā)對世界都不能產生任何影響，除非你做出點什么事來，無論是調?；蚴巧鋼?。孟子在幾千年前就罵我們是因為他那個時代還沒有所謂的股市、所謂的GDP、所謂外匯等等。在現(xiàn)代經濟所謂發(fā)達的今天，我們把自己桎梏在所謂的GDP，所謂的世界經濟，所謂的增長率里。大家拼了命地賺錢，眼睛盯著股市，手中算著利息，每年拼GDP都要拼個刺刀見紅。我可納悶了，地球上的資源用來用去都是六十億人用，貨幣用來用去都是地球人用，大家都是人類，還分什么外匯。每年都說世界財富在增長，可這些數據又沒有地球外的生物供我們顯擺，只有我們人類自己盯著GDP傻笑。

不難看出，這樣的生活，是我們自己締造的。一個極具諷刺意味的答案：我們毀了自己的理想。我們親手創(chuàng)立了這個以物質為基礎，或金錢統(tǒng)治一切的時代，同時也埋葬了我們的精神特質，不可謂不悲哀！

我寧愿在那個沒有空調、電視、電腦的時代，因為我們至少不會在人生四分之一的時間內還對今后四分之三的時間一無所知。