我的班主任鄭老師，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，很漂亮。
鄭老師慈祥中帶著嚴(yán)厲，每當(dāng)上課時(shí)她的聲音很高亢，帶有一種她特有的磁性，同學(xué)們會被吸引。當(dāng)我們上課不專心的時(shí)候她就會很嚴(yán)厲的批評我們，我們非常害怕，可是當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師就會表揚(yáng)我們，并露出甜蜜的笑容，使我們感到非常幸福。
老師既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)又關(guān)心我們的生活。前幾天猛降大雨，造成了城市交通堵塞，上下學(xué)的接送路上擠得水泄不通，到處是雨傘，到處是汽車，中午放學(xué)了同學(xué)們接二連三的被接走了，雨越下越大，校門口只剩下了孤零零的我，心里想：‘媽媽怎么還不來呀。’打個(gè)電話試試，不接更著急了，這是我的眼淚忍不住流了下來，老師看見后安慰我說別著急，有老師陪著你什么也不怕，過了一會在大雨中看到了媽媽熟悉的身影，我高興的撲到了媽媽的懷抱，雨一直下，鄭老師才很晚回家，我感受到了鄭老師對學(xué)生那份濃濃的情意。
這就是可愛、可親、可敬的我的班主任鄭老師，我喜歡你，在教師節(jié)來臨之際祝老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮
指導(dǎo)老師評語：
文章能抓住生活中雨天發(fā)生的一件小事，通過語言，心里活動(dòng)的描寫來表達(dá)自己對老師的深深的愛和感激之情。作為一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的二年級學(xué)生來說能動(dòng)筆來表達(dá)真情實(shí)感，實(shí)屬不易。
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