普車(chē)都 > 高三作文 >

你好,賽先生_《科學(xué)的悖論》有感

科學(xué),這位賽先生,說(shuō)起他來(lái)足可讓鄙人滔滔不絕三天。

賽先生,他時(shí)而沉默寡言,又時(shí)而神經(jīng)質(zhì)地大笑哭鬧,他們都說(shuō)他是十足的怪人。

賽先生,在眾人的眼光中總是能那樣的不拘小節(jié),甚至不修邊幅。聽(tīng),他們又開(kāi)始議論他了,“嘿,你瞧瞧他,都什么樣子了,頭發(fā)也不理,胡子也不刮,不知道的還以為是原始人呢?”“可不是嗎,我那天去他家,房間亂的腳都插不進(jìn)了呢”。

賽先生只是笑笑,又一頭埋進(jìn)那一堆器材,演算紙當(dāng)中了。其實(shí),賽先生很細(xì)心,他永遠(yuǎn)不會(huì)在那長(zhǎng)到令人發(fā)指的數(shù)中點(diǎn)錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),他更不會(huì)在做標(biāo)本時(shí)將屬于自己的組織掉落其中。

賽先生,在眾人的眼光中總是那樣冷血無(wú)情。他時(shí)不時(shí)會(huì)從籠中抓來(lái)幾只白鼠,搗鼓著一堆奇怪的東西注入那小鼠體中。終了,小鼠那溫順的眸子失去了生命的光澤。甚至,他還會(huì)美名其曰地進(jìn)行什么“醫(yī)學(xué)解剖”,實(shí)在是不堪入目啊。他,仿佛喪失了應(yīng)有的人性關(guān)懷。

賽先生只是笑笑,其實(shí),賽先生很溫情。他用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了每一個(gè)人的心靈,用改良水稻讓孩子吃上飽飯,更用疫苗拯救了無(wú)數(shù)瀕臨死亡的生命。

他只是笑笑,他并不想對(duì)別人的錯(cuò)誤看法解釋什么。他用行動(dòng)闡明了自己那冷峻不羈外表下的溫情細(xì)膩。

《科學(xué)悖論故事》給了內(nèi)向的賽先生向眾人介紹自己的機(jī)會(huì),一個(gè)溫情趣味的形象活靈活現(xiàn)的展示在我們眼前。

在那或動(dòng)人心魄,懸念迭起、引人入勝,或山重水復(fù)、云遮霧障,或柳暗花明、煙消日出的故事中我認(rèn)識(shí)到其實(shí)科學(xué)本來(lái)是很有趣的,而那些偉大的科學(xué)巨匠本來(lái)也是有血有肉的,也是食“人間煙火”的,也有“七情六欲的故事”。

“悖論”其字面意思為“荒謬的理論或自相矛盾的話”。從邏輯上看,悖論性的語(yǔ)句具有這樣的特征:如果假定這個(gè)語(yǔ)句為真,那么會(huì)推出這個(gè)語(yǔ)句為假;反之,如果假定這個(gè)語(yǔ)句為假,又會(huì)推出這個(gè)語(yǔ)句為真。說(shuō)它對(duì)也不是,不對(duì)也不是,真是左右為難。悖論雖然看似荒誕,但卻在數(shù)學(xué)哲學(xué)史上產(chǎn)生過(guò)重要影響.可以說(shuō),悖論的研究對(duì)促進(jìn)數(shù)學(xué)思想的深化發(fā)展是立過(guò)汗馬功勞的。

集合論是數(shù)學(xué)觀念和數(shù)學(xué)方法上的一次革命性變革,最著名的是1901年的“羅素悖論”。它揭示了一個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí):集合論是隱含著邏輯矛盾的,如果把數(shù)學(xué)建立在集合論的基礎(chǔ)之上,將會(huì)使數(shù)學(xué)大廈從根基上產(chǎn)生深深的裂痕,這種裂痕甚至有可能使整座大廈傾覆。一石激起千層浪,一場(chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)問(wèn)題的論戰(zhàn)爆發(fā)了。

眾多賽先生以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S開(kāi)始了一場(chǎng)高智商的爭(zhēng)論。嘿,賽先生,你可真一絲不茍!

讓我們?cè)賮?lái)看一個(gè)邏輯學(xué)的悖論吧.“螞蟻與橡皮繩悖論”便就是一道讓我的思維經(jīng)受考驗(yàn)的數(shù)學(xué)性邏輯趣題。一只螞蟻沿著一條長(zhǎng)100米的橡皮繩以每秒1厘米的勻速由一端向另一端爬行。每過(guò)1秒鐘,橡皮繩就拉長(zhǎng)100米,比如10秒后,橡皮繩就伸長(zhǎng)為1000米了。當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題是純數(shù)學(xué)化的,既假定橡皮繩可任意拉長(zhǎng),并且拉伸是均勻的.螞蟻也會(huì)不知疲倦地一直往前爬,在繩子均勻拉長(zhǎng)時(shí),螞蟻的位置理所當(dāng)然地相應(yīng)均勻向前挪動(dòng)?,F(xiàn)在要問(wèn),如此下去,螞蟻能否最終爬到橡皮繩的另一端?當(dāng)然,如果按照數(shù)學(xué)邏輯,螞蟻爬行的那點(diǎn)可憐的路程遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上橡皮繩成萬(wàn)倍的不斷拉長(zhǎng),不應(yīng)是離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)嗎!但是千真萬(wàn)確,螞蟻爬到了終點(diǎn),這真是太奇怪了!賽先生,你真讓人百思不得其解!

不論“集合論悖論”還是“邏輯悖論”都是那樣趣味無(wú)窮。賽先生,你可真是神奇!

謝謝一位位科學(xué)家的努力與智慧集成了這本《科學(xué)悖論故事》;

謝謝《科學(xué)悖論故事》,讓我跟深入的了解這位賽先生;

謝謝賽先生這位可親可敬的朋友、長(zhǎng)者。

謝謝你,賽先生,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著你,去追尋你的腳步,去探求更加廣闊的未知世界……

展開(kāi)更多