那天，放學(xué)晚了一些，我過(guò)了馬路，準(zhǔn)備坐公交車回家。車站已擠滿了放學(xué)的學(xué)生，馬路上車來(lái)車往，華燈明晝，塵土被車輪卷得在空中飛舞。
公交車迎面而來(lái)，停在我的身邊，我迅速?zèng)_了進(jìn)去，坐在座位上，悠然自得的看著路上的車水馬龍。隨著汽車的發(fā)動(dòng)，一位老人出現(xiàn)在我的視野中。他鬢發(fā)斑白，眼窩深陷，頭上戴著破舊的帽子，顯得異常蒼老，臉上寫滿了年去歲來(lái)的印跡，他緩緩上了公交車，從口袋里掏出一塊硬幣，“當(dāng)”的一聲，硬幣進(jìn)了箱里。隨后，吃力的邁著沉重的腳步，朝著我這邊走來(lái)。腳步聲越來(lái)越近了，每一步好像踏在我的內(nèi)心深處，我手足無(wú)措，故意看了看旁邊的景色，又看了看身邊的朋友，朋友似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，依然癡迷于窗外，我低下了頭。老者靠在我的身邊，扶著把手站著。公交車突然開動(dòng)，老者差一點(diǎn)跌倒，我的心咚咚的跳著，想起離家那么遠(yuǎn)，我狠心地坐在座位上不動(dòng)。老者輕輕地嘆了一口氣。突然，一個(gè)學(xué)生站了起來(lái)，說(shuō)“老爺爺，請(qǐng)到這里坐下吧！”老人答應(yīng)著，被那個(gè)同學(xué)扶著坐在了座位上。再看那個(gè)同學(xué)，臉上全是稚嫩，卻那么懂禮貌。想到這，我臉如紅布，心里翻江倒海一般?！拘は衩鑼懞托睦砻鑼懠?xì)致準(zhǔn)確】
到站了，我和朋友急匆匆下了車，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。想起公交車上的一幕，我愧疚極了，那位同學(xué)就像一面鏡子，映照著我的私念，也教會(huì)了我許多道理，【“尊老愛(ài)幼”是中華民族的美德，只有謙讓，才會(huì)使心靈豐滿而充實(shí)。】【生澀】
又是新的一天！
總評(píng)：
1.王詩(shī)遠(yuǎn)的作文給人的感覺(jué)是動(dòng)的，一種氣韻流動(dòng)著，而不是靜止的平面的，而是活的。
2.口語(yǔ)向書面語(yǔ)轉(zhuǎn)化的很好，積累的書面語(yǔ)能學(xué)以致用。
3.想象力豐富（寫作一氣呵成，不打草稿），能進(jìn)入到描摹的場(chǎng)景中，寫文章的感覺(jué)非常好。