一口氣看完了《花季·雨季》這本書,盡管有些片段忽略了但是不影響我對這本書的深刻感悟
小說中,我最喜歡劉夏,陳明,蕭遙,這三個人物。
劉夏,一個一頭漂亮長發(fā)拉著小提琴的女生,敢愛敢恨,敢說敢做,豁達開朗,灑脫。因為父親是音樂指揮家的緣故,劉夏天生具有音樂細胞,小提琴在她手中就不是凡間之物。在許多人的印象中,拉的一手好提琴的女孩子必是十分優(yōu)雅,矜持,柔美的。但是劉夏不同,這就是她吸引我的地方。她能開玩笑,卻也為一只毛毛蟲嚇的泣不成聲。
后來,劉夏放棄了音樂夢從而走上演員的道路,離開深圳九中去到上海是我意想不到的,這也許是一個遺憾,但對劉夏是一個新的開始。
陳明,家中十分富裕,他十分看不起自己在商界中融會貫通卻不知道“清華”的父親,被自己孤立,把自己和別人分成等級,只是高一卻把高三知識掌握的通透,什么事情在他手中都變得簡單。他十分重視自己的時間,甚至和老師也不愿多談,他說“時間就是生命,所以我不會閑談。”他的優(yōu)秀無法用言辭去形容,連出類拔萃這樣的詞形容他顯然都不夠分量。也正因為他的優(yōu)秀,整個世界好像只有他一人,他把自己封鎖,無論何時都埋頭做自己的學業(yè)。所以我一開始不喜歡這個人物,孤僻,冷漠,讓我改觀的是他為自己討厭的“照顧生”余發(fā)辯解,甚至在不明真相的情況下為他“頂罪”。在后來的學校“交誼舞會”上,一向孤僻陳明穿著一身很合的潮流裝參加了,這簡直“太陽從西邊出來了”。同學們開始一對一對地跳起來。林曉旭站在隊伍的前頭。一副靦腆嬌柔的樣子。陳明站在隊伍的后頭。一副不知所措的樣子。終于陳明穿過人群,走到隊伍前面:“林曉旭,我請你跳舞好嗎?” 陳明的突然問話,把林曉旭給嚇了一跳,她沒想到陳明會請她跳舞。“我。我不是很會跳。曉旭說。“我也不會跳。 在優(yōu)雅溫柔的樂曲中,陳明不禁注意他的舞伴:白皙的皮膚。細長的眼睛,小巧的嘴巴,有種古典美。不過,陳明已經(jīng)不再激動。他知道自己一言:一行的分量。 陳明同樣需要友誼和理解。
蕭遙,高一4的班長,因為別具一格的瀟灑和才華透露出來的那份魄力和帥氣令我折服。一開始,我并不看好這人物,在小說的“知識競賽”這一鏡頭中,我真正感受他人如其名散發(fā)出來的那份瀟灑和魄力。他和別的學校的一個對手打成平手,最后一關中,對手選B組題答錯后被倒扣20分,4號選手的失敗,引起全場嘩然。同時觀眾的眼睛就像聚光燈似的集中到6號身上。輪到蕭遙了。蕭遙一站起來,今場寂靜下來,大家注視著這位“冠軍”。因為前面5位選手的分數(shù)已經(jīng)全部排列出來,這一選擇至關重要。選C組題最有保障,無論答對答錯,都是“冠軍”;選B組題答對固然好,加20,就是190分,遙遙領先,答錯,扣20分,還是可以與4號打成平手。但是蕭遙最后選擇了A組題,嘩,全場轟動,這樣一來,他奪冠的幾率也會隨之減小。當主持人不解的問他的時候,他說:“選C組或B組,大部分人會離開大廳的。”頓時掌聲四起,而且時間長達數(shù)分鐘。蕭遙懂得掌聲的含義,他知道這會兒全場的人都在注視自己,更感受到4號的掌聲和火辣辣的目光。這次蕭遙不屑了。他很有紳士風度地向大家點點頭。這就是他的魄力所在。
我很喜歡這本書,我覺得慢慢品味真的很有味道。不僅僅是情節(jié)和吸引人,作者的措辭言語等都很有風格,很吸引人。建議大家也去看看。