韶華易逝,光陰易老 相識.信心 陽光透過稀稀疏疏的樹葉到教室的講臺上成班斑光點(diǎn)。你邁著輕盈的步伐走到講臺。你微微一笑,頓時(shí)撫平了我忐忑不安的心。你聲音略小,但卻有力地說道:“同學(xué)們,我們又邁進(jìn)了一個(gè)臺階,如今已是初中生了,不能再像以前那樣魯莽,愛瘋愛玩兒了。以后的道路有太多的困難等著我們?nèi)フ鞣?,去踏平它。從今以后,我就是你們的班主任了。我將帶領(lǐng)你們暢游知識的海洋。”說罷,教室里響起了熱烈的掌聲,你那溫暖卻又鼓舞人心的笑容又露了出來。
相處.負(fù)責(zé) “呀,成績出來了,我肯定考的不好。”“在哪呢,在哪呢?”“在講臺上呢。”教室里吱吱喳喳的熱鬧起來。我走到講臺上查看了自己的成績,果然不出所料退后了好幾名。隨后試卷便發(fā)了下來,班里的同學(xué)成績都有所下降。您看到后只是微微一笑。 炎炎夏日,你患了感冒,嗓子沙啞。但你仍站九尺講臺上,拿著三寸粉筆在津津有味兒地講著。你在黑板上的一筆一劃解決了我們一個(gè)又一個(gè)的疑難,引領(lǐng)我們走出“山重水復(fù)疑無路”走進(jìn)“柳暗花明又一村。”您突然咳嗽起來,臉憋得通紅。你看到我們急切而又擔(dān)心的表情,只是笑著說:“ 沒事沒事,我們繼續(xù)。”我知道您是為了讓我們提高成績,不被這次失敗而打敗。
相離.難過 轉(zhuǎn)眼間,我們已在初三了,但仿佛還感覺還在初二那個(gè)歡聲笑語的年紀(jì)。我們即將分別,同學(xué)們的臉上都露出難過不舍的表情。你仿佛看穿了我們的心事,在一次晚自習(xí)上,您給我們講了您那時(shí)的故事。一會兒逗得我們哄堂大笑,一會兒又引得我們?nèi)粲兴?。你告訴我們成長中會有太多太多的分離,即使故事也要勇敢去面對。
這次的分離是為了下次更好的相遇。我們一起約定,等到十年后,我們還一起相聚在一起,看看那時(shí)的你我以成什么樣。最后希望你們能好好備戰(zhàn)中考,沖刺中考,取得個(gè)好成績讓家長驕傲,讓我驕傲!然后你那百看不厭的溫暖笑容又露了出來,教室里又響起了熱烈的掌聲。 我是否能重拾時(shí)光的裙角回憶你那難忘的表情,是否在能聽到您滔滔不絕的講課聲,是否能再次聽到教室里熱烈的掌聲。 致:我的老師,難忘你的表情。