爬進(jìn)“高峰”_寫堅(jiān)持的作文900字

秋風(fēng)抹不去爬行的痕跡，更抹不出爬行的記憶。

——題記

爬，就要爬出“高峰”，亦要爬出精彩。正是覺(jué)得是年少無(wú)知的“爬”，卻讓我有了新體會(huì)。

手挽著腳，爬便開(kāi)始了。令人有幾分興奮，又不免有幾分擔(dān)憂，望著短短的幾米路，卻好似遙不可及的終點(diǎn)，可也只有咬咬牙。“好，那就來(lái)吧！”

經(jīng)驗(yàn)不足，謀略有余的我僥幸獲得了輪空的權(quán)利，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒緩了一口氣，心中想著的事卻是別人的“精彩表現(xiàn)”：兩只“爬行動(dòng)物”準(zhǔn)備出發(fā)了，只見(jiàn)四只目標(biāo)都緊盯著終點(diǎn)的眼睛，蓄勢(shì)待發(fā)。終于，它們開(kāi)始了角斗，一開(kāi)始，便以“豹的速度”爬起來(lái)——準(zhǔn)確的說(shuō)，是比烏龜快了一拍，“咿咿呀呀”的喊叫聲此起彼伏，響徹“云霄”，我們的首發(fā)表情猙獰，手一下子脫落，立馬小王同學(xué)便軟塌塌地倒在地上，像塊摔下懸崖沒(méi)有知覺(jué)的蛇，用盡了“洪荒之力”也難以駕馭住自己的一只“烏龜”，哎呀，又被女生超了，只見(jiàn)他們像穿越過(guò)硝煙的戰(zhàn)士，艱難地蠕動(dòng)，女生第二棒箭一般地爬出去了，他們才“奄奄一息”地把手顫顫地伸向下一棒，仿佛把光榮和使命都交給了他們，“唉，戰(zhàn)況，來(lái)激烈點(diǎn)吧！”

而第二棒更是讓人忍俊不禁，“重量極”選手“泰山顧”出馬，小馮同學(xué)奮力想把他抬起“呀，呀”，可無(wú)奈“泰山顧”果然人如其名，果真是穩(wěn)如泰山，躺在地上絲毫不動(dòng)，猶如一只熊被獵人打沒(méi)了氣，小馮同學(xué)那咬牙切齒，只為抬起他的表情，跟抬起大象沒(méi)什么區(qū)別，只見(jiàn)好不容易抬著，向前一步，只見(jiàn)一抬、一滑、一摔，比抓條蛇還難上幾千倍，他倆一步一個(gè)，經(jīng)歷了“風(fēng)風(fēng)雨雨”，終于回來(lái)了，他們也掙扎了，躺在地上，臉皮似乎摩挲著地面，在地上睡著了。噢，地面才是他們的家。我撲哧一笑，引起得卻是哄堂大笑。

終于輪到我了，我摩拳擦掌，決心要追回落差，我迅速抬起姜哥，控制他往前走，可姜哥真難控制，像一頭倔強(qiáng)的牛，只管往前沖，過(guò)了終點(diǎn)，馬上就到了我的精彩表演，姜哥拽著我，只管往前沖，我一下子不協(xié)調(diào)，搖搖欲墜，努力控制自己不落地，快了，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，可看到的卻像是萬(wàn)里長(zhǎng)城，到了，到了，可我卻感到像是飛出去，一下子，我重重地摔在地上，姜哥到底是在幫我還是在推我？

爬，亦要爬出高峰，亦要堅(jiān)持不懈……

作者：王胡濤

指導(dǎo)老師：吳芳芳